Categoría: *Aprendizaje y desarrollo
Planeación y organización
Como líderes, la organización y planeación son fundamentales para garantizar el éxito en un centro educativo. La organización implica establecer una estructura clara y eficiente…
¿Cómo potenciar el conocimiento de los niños y las niñas a través de las relaciones e interacciones?
Al considerar una perspectiva transformadora en la labor de cuidado de niños y niñas, reconocemos que las relaciones e interacciones son herramientas de aprendizaje poderosas…
Las habilidades del pensamiento
Las habilidades del pensamiento son esenciales para que los niños y las niñas puedan organizar y construir su comprensión del mundo que les rodea, y…
La espiral del conocimiento
La espiral del conocimiento en aeioTU se basa en la creencia de que la construcción del conocimiento ocurre a través de la interacción y no…
Ver vs observar
Observar y ver son dos términos que tienen diferencias significativas, sobre todo cuando se aplican al contexto de los niños y las niñas. Ver se…
El desarrollo integral de los niños y las niñas
El desarrollo integral de los niños y niñas implica un crecimiento continuo que abarca tanto aspectos físicos, emocionales y cognitivos. Por eso este proceso se…
Cuidadores que planean y predicen
Las planeaciones pedagógicas son el proceso mediante el cual los cuidadores diseñan y planifican actividades y experiencias para los niños y las niñas durante un…
Potenciando las dimensiones del desarrollo en los niños y las niñas.
Cuando pensamos en las dimensiones del desarrollo, debemos reconocer que los niños y las niñas son seres integrales en constante aprendizaje. Durante los primeros seis…
Flexibilidad en la planeación basada en intereses de los niños
Cuando hablamos de planeaciones pedagógicas, pensamos en las experiencias que vamos a proponer para la semana siguiente, basadas en los intereses de los niños, lo…