Las habilidades del pensamiento
Las habilidades del pensamiento son esenciales para que los niños y las niñas puedan organizar y construir su comprensión del mundo que les rodea, y…
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La espiral del conocimiento en aeioTU se basa en la creencia de que la construcción del conocimiento ocurre a través de la interacción y no…
El término “ambiente” se refiere al entorno que rodea a un individuo, a una comunidad. Es un concepto amplio que abarca tanto los elementos naturales…
El desarrollo integral de los niños y niñas implica un crecimiento continuo que abarca tanto aspectos físicos, emocionales y cognitivos. Por eso este proceso se…
Cuando pensamos en las dimensiones del desarrollo, debemos reconocer que los niños y las niñas son seres integrales en constante aprendizaje. Durante los primeros seis…
Habilidades del siglo XXI Es esencial reconocer que los niños y las niñas son seres capaces y llenos de potencial desde una edad temprana. Al…
Las habilidades del lenguaje Las habilidades del lenguaje son un conjunto de capacidades relacionadas con la comunicación verbal y no verbal, que permiten a las…
Estrategias de aprendizaje Como cuidadores, podemos emplear cinco estrategias de aprendizaje para potenciar el desarrollo integral de los niños y las niñas. Estas estrategias son…
El arte de preguntar Es natural que los niños y las niñas estén constantemente haciendo preguntas, ya que es parte de su naturaleza explorar y…
¿Qué preguntar? En ocasiones, como educadores o cuidadores, podemos sentirnos indecisos sobre qué preguntar. Es importante tener en cuenta que no es necesario hacer preguntas…