El niño visto como sujeto participativo
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un maestro es socio del niño cuando lo reconoce como el constructor de su propio aprendizaje , cuando permite que explore , esta atento a escuchar sus ideas y valida sus emociones .
Implica reconocerlo como un individuó activo y con capacidad de influir en su entorno y en las decisiones que le afectan.
Se le debe brindar la oportunidad de expresar sus opiniones, ser escuchado y tomar parte en actividades que involucren su desarrollo y bienestar.