¿Qué entendemos por ambientes?
¿Qué entendemos por ambiente? Cuando nos referimos al ambiente en el contexto de los niños, hablamos del entorno que los rodea. Esto hace referencia al…
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Planeación y organización en el centro educativo La planeación y organización son dos componentes fundamentales en la gestión de cualquier institución, incluyendo un jardín infantil.…
Derechos de los niños y las niñas Como cuidadores, es importante promover activamente el respeto y la promoción de los derechos de los niños y…
Habilidades blandas Cuando hablamos de habilidades blandas, nos referimos al conjunto de competencias personales y sociales que permiten interactuar, comunicarse y relacionarse de manera efectiva…
Escuchar vs Oir En los procesos pedagógicos y de cuidado con primera infancia, reconocemos que el acto de escuchar va más allá de simplemente oír…
¿Qué entendemos por herramientas? En aeioTu, utilizamos una variedad de instrumentos como herramientas para transformar los materiales. Algunos de estas herramientas incluyen pegamento, silicona, tijeras,…
Construcción del conocimiento La construcción del conocimiento es una herramienta poderosa que impulsa el desarrollo de los seres humanos en todos los ámbitos de sus…
¿Cómo aprenden los niños? Los niños y las niñas aprenden de diversas maneras, por eso es fundamental reconocerlos como protagonistas activos de su propio aprendizaje.…
Habilidades del siglo XXI Es esencial reconocer que los niños y las niñas son seres capaces y llenos de potencial desde una edad temprana. Al…
¿Cómo preguntar? La forma en que se plantea una pregunta a los niños y las niñas va a incidir al cien por ciento en la…