¿Te gustaría promover la equidad en tu Jardín?

En el aula, es esencial identificar a través de un proceso de observación consciente las necesidades individuales de cada niño, para no planificar experiencias iguales para todos, sino adaptarlas según sus necesidades, gustos y retos. Esto implica reconocer sus fortalezas, áreas de desarrollo, intereses y estilos de aprendizaje. Por ejemplo, al organizar las canastas o maletas, es importante no dejarle la maleta en un espacio alto al niño más bajo, pues debemos atender las necesidades motoras, emocionales, físicas y sociales de los niños. Al proporcionarles lo que realmente necesitan, se promueve la equidad en el aula y se fomenta su desarrollo integral.