Familia Diana Alejandra
FamiliaRespuestas del foro creadas
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Considero que el grupo se caracteriza por la curiosidad que tiene cada uno por explorar nuevas cosas, la necesidad general de adaptación, establecer rutinas y acuerdos que ayuden dentro del aula a una buena relacion entre pares, docentes y familia.
A partir de allí y de uno de los intereses prevalentes se realiza la estrategia recorriendo el mar, donde nuestro proyecto de aula estará enfocado a reconocer las diversas rutinas dentro del jardín infantil, la necesidad de relacionarnos con los demás, la importancia del respeto hacia la diversidad y interculturalidad, donde los niños día tras día potencien sus habilidades y capacidades desde la igualdad y equidad
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Dialogo constante con los niños y niñas sobre la importancia de realizar los habitos de cuidado personal y grupal
Realizar y promover rutinas de lavado de manos, dientes, cuerpo etc… a traves de la imitacion o de imagenes de ellos mismos
Realizar dialogos con las familias sobre la importancia del esquema de vacunacion en los niños y niñas
Promover las visitas constantes al medico
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En mi casa realizamos la compra semanalmente donde la verdura, la fruta se compran dependiendo su grado de maduración junto con un menu establecido para poder tener un registro de lo que primero se va a consumir y asi no llegue a desperdiciar ningun alimento, la carne se compra regularmente y se mantiene en el congelador, solo se baja al refriguerador para descongelar el dia que se va a utilizar, luego como los alimentos secos se compran quincenalmente o dependiendo de cuando se termine, estos se compran de acuerdo a la fecha de caducidad entre otros aspectos.
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Durante mi experiencia como practicante en la universidad acompañe dentro de una institución rural un caso de violencia física y psicología, donde el padre de familia impartía violencia sobre los 3 hijos que estaban bajo su custodia por diversos temas familiares.
Allí la docente titular de la institución siguió una ruta de caso donde se dialogó con cada uno de los actores involucrados, los niños, orientación, Rectora, padre de familia, llevando un diálogo continuo y desde el respeto.
Sin embargo, el caso escalo a un proceso donde se llevaron procesos judiciales hasta que los niños fueron llevados a un hogar de acogida en bienestar familiar para dar la necesaria restitución de sus derechos
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Desayuno
Huevo cocido
Panqueques de avena
Un vaso de leche
Merienda de la mañana
Fruta en trozos pequeños, trozos de queso o Cuajada
Almuerzo
Pollo sudado
Arroz verde
Brócoli
Agua
Merienda de la tarde
Puré de avena con trozos de frutas
Algunos frutos secos como nueces
Cena
Crema de pollo con algunos bastones de zanahoria
Agua
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Sopa de letras- Encontrando los beneficios de la lactancia materna
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Nuestros acuerdos se realizaron de manera colectiva, escuchando todas las voces de los actores involucrados, en un ambiente agradable, de armonía y respeto.
Iniciamos con la lectura conjunta de un cuento y la importancia de establecer acuerdos, luego cada pequeño junto con la maestra realizamos nuestros acuerdos individuales y grupales tanto escritos como con dibujos, al terminar entre todos realizamos una friso vertical donde colgamos nuestros acuerdos dentro del aula y así estuvieran plasmados para recordarlos cotidianamente y que este experiencia estuviera cargada de sentido y significado tanto para ellos como para las maestras.
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Nuestros acuerdos se realizaron de manera colectiva, escuchando todas las voces de los actores involucrados, en un ambiente agradable, de armonía y respeto.
Iniciamos con la lectura conjunta de un cuento y la importancia de establecer acuerdos, luego cada pequeño junto con la maestra realizamos nuestros acuerdos individuales y grupales tanto escritos como con dibujos, al terminar entre todos realizamos un friso vertical donde colgamos nuestros acuerdos dentro del aula y así estuvieran plasmados para recordarlos cotidianamente y que este experiencia estuviera cargada de sentido y significado tanto para ellos como para las maestras.
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Emily y el alimento
Hace un tiempo en un pueblito muy cerca de la capital colombiana, donde la producción de frutas y verduras predominaban en la región con un clima bastante agradable para habitantes y visitantes, existía una pequeña pero muy linda guardería la cual contaba con un proceso de alimentación casi perfecto estipulado dentro de su plan alimentario, donde los niños consumían diariamente alimentos cargados en proteína, vitaminas y entre otras fuentes fundamentales para el desarrollo integral de los niños.Sin embargo, algo muy inusual ocurrió un día común, donde la pequeña Emily después del almuerzo diario empieza a manifestar malestar estomacal, diarrea y hasta un poco de vomito, pensando que puede ser algo viral la maestra procura llamar a los padres de Emily para que sea revisada en el centro de salud y que se le preste la atención médica necesaria.
Más tarde, al día siguiente se recibe los resultados de Emily, los cuales exponen intoxicación alimentaria.
Preocupados los padres de familia y las docentes, se decide realizar una exhaustiva búsqueda de que alimento pudo causar aquella intoxicación, dando como resultado que no se llevó a cabo un proceso fundamental en la alimentación, la desinfección de las frutas utilizadas para el jugo del día.
Como medida necesaria la guardería decide estudiar e implementar todas las medidas necesarias para una alimentación adecuada a través de las medidas de preparación, manipulación, conservación y consumo de alimentos, ademas, también dar a conocer las familias aquellas fundamentales medidas para que sean integradas en su cotidianidad.