¿Cómo acompañar los juegos de los niños para que la espiral del juego se dé?
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El juego le permite al niño reelaborar la realidad, simbolizar el mundo cercano e imaginarlo cambiarlo y es allí, donde se convierte en una forma de habitar el mundo. El juego no desaparece con los años, se transforma con nosotros donde el cuerpo le cede el paso, al aspecto socioemocional.
los niños y las niñas cuando juegan exploran diferentes sensaciones y emociones y empieza a despertar la imaginación de una manera agradable que permite el vinculo de mas pares y empieza la socialización entre ellos y de allí se desprende la resolución de conflictos y un interacción entre familias docentes y compañeros
Se da cuando el juego no da en plano, si no que va creciendo /:empieza simple ,luego se complica ,los niños crean nuevas reglas ,crean nuevas historias y vuelven a empezar con nuevas ideas
que por medio del juego los niños, niñas tengan como objetivo el aprendizaje significativo. por ende puedan desarrollar habilidades donde construyan sus propios conceptos.
Que los niños y las niñas sean libre y aprender a relacionarse con el medio que los rodea. Que transforme el material y que manipulen que pongan a prueba sus conocimientos, que quemen cada etapa de sus vida. Que disfruten cada momento del disfrute del juevo.
El juego simbolico apoya a los niños en la manipulacion de objetos, establecer comunicacion constante con sus pares, apropiarse del ambiente que se utiliza para realiar las actividades culturales
El juego simbólico ayuda a recrear momentos vividos y experiencias cotidianas mediante la imaginación
No hay mejor manera de desarrollar la imaginación de un niño sino a través del juego simbólico.
Es importante que los niños y niñas exploren su entorno ya que están fortaleciendo su imaginación y desarrollo sus habilidades.
En la exploración, la imaginación, la transformación del entorno y la configuración de juegos colectivos.