¡Totalmente de acuerdo! Lo que describes es la base del aprendizaje significativo. Cuando un niño tiene libertad para explorar y manipular, el juego deja de ser solo diversión y se convierte en su “trabajo” principal para entender el mundo.
Es importante que el niño explore, manipule y tenga libertad en su imaginación al interactuar en el momento del juego aprende y se relaciona en su entorno
Debemos mirar el juego como un momento lineal ni rígido y el conocimiento se construye de manera progresiva ,dinámica y es constante en transformación.dandose principalmente en la interacción con otros ,la exploración del entorno,la imaginación y la creación
al tener el juego como eje principal nos permite conocer las ideas, emociones y necesidades de los niños en donde al exploran dan a conocer sus intereses y así se pueden crear experiencias significativas para los niños y niñas
¡Totalmente de acuerdo! Lo que describes es la base del aprendizaje significativo. Cuando un niño tiene libertad para explorar y manipular, el juego deja de ser solo diversión y se convierte en su “trabajo” principal para entender el mundo.
Es importante que el niño explore, manipule y tenga libertad en su imaginación al interactuar en el momento del juego aprende y se relaciona en su entorno
debemos observar y respetar la iniciativa del niño y enriquecer su entorno con materiales abiertos sin dirigir la actividad.
Debemos mirar el juego como un momento lineal ni rígido y el conocimiento se construye de manera progresiva ,dinámica y es constante en transformación.dandose principalmente en la interacción con otros ,la exploración del entorno,la imaginación y la creación
al tener el juego como eje principal nos permite conocer las ideas, emociones y necesidades de los niños en donde al exploran dan a conocer sus intereses y así se pueden crear experiencias significativas para los niños y niñas