Taller: Recordando y jugando con los niños
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En mi niñez uno de los juegos que más disfrutaba era realizar manualidades con plastilina, recrear dibujos y pintar, el arte siempre ha sido una buena opción para utilizar mi imaginación.
Para poner en práctica los conocimientos adquiridos en el curso organice algunos juegos con mi prima. Uno de los juegos que a ella más le gusta es jugar a la pelota. Por este motivo, incorporé nuestros juegos favoritos de la siguiente forma decoramos fichas de animalitos y luego las ubicamos de tal forma que se pudieran derrumbar al lanzar la pelota. Mientras realizamos la actividad pude observar que mantiene su concentración al manipular la plastilina, además, pude percibir que imita el sonido de los animales. Es decir, ya tiene unos saberes previos.
De esta experiencia me gustaría resaltar lo significativo del juego como herramienta para potencializar el aprendizaje de los niños, en algunas ocasiones creemos que el juego solo es para entretener e ignoramos sus múltiples beneficios. En esta etapa del ciclo vital el juego fortalece muchas habilidades físicas, emocionales y cognitivas, ya que el cerebro se encuentra en desarrollo, es decir, se está creando una base fundamental que va a contribuir a una sana interacción con su entorno en las etapas siguientes. Es por esto, que considero importante continuar difundiendo estos conocimientos y fomentando estos espacios con los niños que tenemos a nuestro cargo.
A medida que los educadores y cuidadores apoyan el juego en la primera infancia, deben recordar que este no solo es un medio para alcanzar objetivos educativos, sino una forma esencial mediante la cual los niños descubren su identidad y construyen relaciones significativas. Al fomentar un entorno donde el juego sea protagonista, se potencia no solo el aprendizaje académico sino también el desarrollo personal y social de cada niño.
En resumen, el juego es una herramienta poderosa que no solo facilita el aprendizaje, sino que también nutre la creatividad, la autonomía y la capacidad de adaptación social. Reconocer su importancia es clave para construir una educación más efectiva y enriquecedora en la primera infancia.
Partiendo de esta invitación para crear una experiencia, pensé en mi hijo Matías quien le encanta trepar, esconder, arrastra, lanzar, morder, alzar, diversos objetos y recorrer los diverso espacios. Al pensar en lo que me gustaba jugar de pequeña recordé que me gustaba ponerme ropas y accesorios que me hacían pensar que era mama, que era ciclista, que era maestra que era un sin fin de personas. Asi que diseñe un espacio con estas características con cintas, hilos, sillas, papeles, objetos, accesorios, en los cuales Matías podía crear, imaginar , manipular, y mover a su antojo. dando tiempo y libertad para que lo pueda usar a su gusto e imaginación. Por momentos observaba lo que hacia y escuchaba lo que decía cuando interactuaba con los diversos elementos y las emociones que estos le generaban; en otros momentos, él me invitaba a hacer lo que el hacia asi que imitaba sus movimientos y juegos, en otros momentos yo era quien realizaba los juegos que el espacio y la experiencia me motivaban. Gracias a esta escusa creativa del juego, pude conectarme con su ser, destinar la presencia de mi ser a su juego y enlazarnos más como madre e hijo. Asi que esta experiencia una vez más me permite ver las bondades, beneficios y posibilidades del juego tanto en la primera infancia como en las diversas etapas de vida de los seres humanos.
Evidentemente, es claro que el juego es la herramienta principal en el aprendizaje de los niños, y que si analizamos todos los momentos de su infancia, son aprendizajes de forma divertida.
Una vez mas esta guia muestra que el juego es el agente principal para el aprendizaje de los niños.
El juego es importante en los niños ya que les permite desarrollar habilidades para cada etapa de su vida, ya que a partir de esto pueden imaginar, explorar, aprender a esperar el turno, a la resolución de problemas, también genera vínculos afectivos con sus pares y les ayuda a crear en ellos seguridad y confianza en si mismo.
El juego es fundamental en los niños y niñas dependiendo su edad ,hace parte de su crecimiento y desarrollo y potencializa las habilidades en ellos, explorando en su entorno y interactuando con los demás ….
el juego se convierte es una estrategia fundamental en las diferentes etapas del desarrollo de os niños y niñas tanto en el centro infantil como en sus hogares, ya que a través de este desarrollan y potencian sus habilidades que les ayudan a obtener aprendizajes significativos para sus vidas, desarrollar nuevas ideas, experimentar mediante el ensayo error, como también a la construcción de acuerdos y reglas de juego para una sana convivencia.
El juego en los niños es fundamental ya que por medio de el, los niños y niñas crean sus propias experiencias, haciendo del juego dependiendo la edad, puede ser simbólicos o colectivos, por medio del juego los niños exploran sus propios conocimientos.
El juego es una actividad fundamental en la vida de las personas, especialmente durante la infancia y adolescencia, ya que ayuda a desarrollar habilidades cognitivas como la memoria. la atención, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
El juego es una forma efectiva de aprender nuevos conceptos, habilidades y valores de manera interactiva y divertida, así mismo, el juego fomenta la interacción social, la comunicación, la cooperación y el respeto hacia los demás. E l juego no solo es importante para lo niños, sino también para los adultos.