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Taller: Construyendo sentido de identidad
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Respuestas
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Promover la identidad y el sentido de pertenencia al brindar oportunidades donde los niños puedan experimentar la belleza de la naturaleza y las artes, de nuestra cultura, involucrando a los niños, familias, maestras y comunidad en actividades con apoyo de articuladores culturales, y a traves de experiencias en el entorno utilizando estrategias en las que se inviten y provoquen un acercamiento con la estetica, las artes y la cultura.
Este tema me ha resultado muy enriquecedor y favorable para el desempeño de mi labor educativa, para trabajar con los padres de familia en los talleres mensuales, hacerles saber que es importante que los niños estén en contacto con la cultura de su comunidad, al final les da un sentido de pertenencia una identidad como comunidad e integrantes de la misma; podemos invitar a los padres de familia para que nos platiquen sobre sus oficios, como lo aprendieron y que es lo que han mejorado, cuales han sido los beneficios de desempeñarlo.
A los niños los puedo acercar a la comunidad mediante un paseo por la misma para que analizen el paisaje, los elementos que ven, las formas de las calles, los colores de los árboles, las diferentes personas
ya que todo esto les generará una idea más clara de como está comformado el lugar donde viven, sus caraterísticas que la hacen ser única así mismo los habitantes de la comunidad conoceran a los niños mas de cerca mediante la socializacón directa .
¿Cómo podrías acercar a los niños que acompañas a tener una relación más sensible con el entorno?
Debido a que es un albergue la forma en que se relacionan con el entorno es por medio de salidas autorizadas a teatros, cines, parques, centros de preparación para el trabajo etc.
¿Cómo podrías ambientar los espacios del centro para reflejar las características de la comunidad?
En el lugar donde trabajo cada mes se hacen actividades relacionadas a las festividades o tradiciones.
¿Qué experiencias podrías proponer a tu grupo de niños, que recojan esas características?
Hemos hecho jornadas de limpieza o actividades sobre el medio ambiente que permiten ver las características del entorno.
¿Qué resultado te puede dar la suma del arte más la pedagogía en tu aula?
No manejamos aulas como tal, pero les permite expresar sus emociones y sentirse más relajados, es lo que hemos notado al tener clases de rap, danza. etc.
¿Cómo puedes hacer visibles a las familias de tu aula?
No aplica.
¿Cómo puedes hacer visible a la comunidad?¿Cómo puedes rescatar esas memorias, tradiciones y oficios de la comunidad, para construir sentido de pertenencia y de identidad.
En nuestro caso se llevan a un centro de desarrollo en el cual se trabajan algunas de estas temáticas.
Cómo podrías acercar a los niños que acompañas a tener una relación más sensible con el entorno?
Por medio de diferentes estrategias que involucre espacios explorar los entorno, a las familias y a la comunidad.
¿Cómo podrías ambientar los espacios del centro para reflejar las características de la comunidad?
Con elementos propios del contexto, ya sean que representen esas costumbres o características de este.
¿Qué experiencias podrías proponer a tu grupo de niños, que recojan esas características?
una experiencia en la cual involucren a las familias y representen alguna de las labores del campo.
¿Qué resultado te puede dar la suma del arte más la pedagogía en tu aula?
Son dos herramientas fundamentales en el proceso de desarrollo de niños, que da como resultado el aprendizaje significativo.
¿Cómo puedes hacer visibles a las familias de tu aula?
Involucrándolas en los procesos y proyectos que se trabajan con los niños.
¿Cómo puedes hacer visible a la comunidad?
Realizando interacciones de familia , comunidad y niños.
Cómo puedes rescatar esas memorias, tradiciones y oficios de la comunidad, para construir sentido de pertenencia y de identidad? por medio de estrategias y proyectos que den cuenta de tradiciones, costumbres etc.
En el jardín de niños despues de realizar esta unidad hemos tenido la oportunidad de relacionar los problemas comunes de los alumnos con el entorno, por lo que ellos sugirieron tener un acercamiento al centro de salud y protección civil, ya que ha estado haciendo frio y lloviendo, lo que ha traido consigo enfermedades respiratorias, y situaciones relacionadas a la luvia como encharcamientos ypara ello ha surgido la necesidad de ambientar los espacios con materiales transformados por ellos mismos para realizar juegos de roles, , para proponer aumentar las experiencias de los niños sugerire una visita a la comunidad y un acercamiento a los servicios que se ofrecen, fue importante observar como las familias apoyan a los niños a usar los recursos y transformarlos para recrear elementos para jugar, para compartir poco a poco iremos externando nuestras experiencias a las familias e involucrarlos para participar activamente
Actualmente, me encuentro laborando con Primera Infancia, pero desde un ámbito más escolar, ya que mi población son los grados transición de las Instituciones Educativas. Sin embargo aún recuerdo los alrededores del CDI en el que alguna vez estuve y en el recorrido por los alrededores del mismo, podíamos encontrar una cancha en la que se desarrollaban diferentes actividades en las que se involucraban las familias y la comunidad. Nos encontrábamos con algunos Hogares Comunitarios tradicionales, puestos con deliciosos olor a arepa recién asada y diversos locales comerciales.
¿Cómo podrías acercar a los niños que acompañas a tener una relación más sensible con el entorno?
Trabajar proyectos relacionados con la medicina tradicional herbolaria, con el apoyo de los padres de familia.
¿Cómo podrías ambientar los espacios del centro para reflejar las características de la comunidad? sembrar en el exterior jardines con las plantas tradicionales de la comunidad, elaborar ambientes de aprendizaje con carteles para que sirve cada planta y como de prepara.
¿Qué experiencias podrías proponer a tu grupo de niños, que recojan esas características?
investigación con los abuelos
¿Qué resultado te puede dar la suma del arte más la pedagogía en tu aula? futuros adulto argullosos de sus raíces, triunfadores construyendo futuro sin olvidar de donde vienen.
¿Cómo puedes hacer visibles a las familias de tu aula? motivándolos en la participación activa de lo que saben y vinculándolos con otros conocimiento de la medicina y la investigación.
¿Cómo puedes hacer visible a la comunidad? A través de su participación también en lo saberes ancestrales de la herbolaria.
¿Cómo puedes rescatar esas memorias, tradiciones y oficios de la comunidad, para construir sentido de pertenencia y de identidad? haciéndolos participantes – protagonistas del proyecto.
Saludo
¿Cómo podrías acercar a los niños que acompañas a tener una relación más sensible con el entorno?
Desarrollo de proyectos ambientales relacionados con ecosistemas naturales
¿Cómo podrías ambientar los espacios del centro para reflejar las características de la comunidad? Luego de caracterización de las culturas familiares se ambientan los espacios con elementos alusivos a sus costumbres
¿Qué experiencias podrías proponer a tu grupo de niños, que recojan esas características?
Entrevistas
Relatos
¿Qué resultado te puede dar la suma del arte más la pedagogía en tu aula? Desarrollo de habilidades en las diferentes dimensiones de los niños
¿Cómo puedes hacer visibles a las familias de tu aula? Desde la participación en escuela de familia y vinculándolos a algunos proyectos trasversales
¿Cómo puedes hacer visible a la comunidad? A través de proyectos generales que se desarrollen durante el año escolar
¿Cómo puedes rescatar esas memorias, tradiciones y oficios de la comunidad, para construir sentido de pertenencia y de identidad?
Facilitando espacios de interacción y construcción colectiva de significados de la identidad propia
En el recorrido por la comunidad se pueden encontrar distintos paisajes como milpas, minas, animales, de los cuales se adquieren grandes conocimientos.
en el recorrido por la comunidad podemos encontrar con una cantidad inmensa de elementos para propiciar aprendizajes en donde la relación estética y cultural dan posibilidades grandes de construcción de aprendizajes en los niños desde los materiales naturales como con los oficios de las personas adultas que comparten con gusto a los pequeños que se interesan y cuestionan como hacen sus actividades ,también con la participación de los eventos culturales y religiosos además de que se propicia el respeto y los valores por lo que se encuentra en nuestro entorno.