Ambientes seguros
Ambientes seguros
Cuando hablamos de ambientes seguros nos referimos los diversos espacios que favorecen un adecuado desarrollo físico, mental, emocional y social de los niños y niñas, en los cuales se establece la promoción de sus derechos fundamentales desde un marco de protección.
Por ello a continuación hablaremos de la importancia de los ambientes seguros para la primera infancia:
Los ambientes seguros deben permitir que los niños y las niñas jueguen, exploren, observen y descubran mil maneras de manifestar sus inquietudes, intereses y preferencias. Cuando esto sucede los ambientes se convierten en un tercer maestro, un vehículo que potencia las experiencias significativas que se desarrollan en estos espacios.
Es importante reconocer que cuando hablamos de ambientes seguros, no solo nos referimos a los espacios físicos donde los niños y niñas interactúan, como por ejemplo la escuela, el parque, o su hogar; sino también a todo aquello que les provee seguridad, calidez, armonía y protección; permitiendo su desarrollo integral.
Los maestros y maestras que acompañan a los niños deber creer en la importancia de los ambientes seguros, no solo para el desarrollo del pleno potencial de los niños, sino también para curar heridas emocionales que les hayan quedado como producto de situaciones vividas en el pasado; y en la gestión de situaciones difíciles que estén viviendo en el presente.
Promover enfoques inclusivos en la educación, es un elemento fundamental que hace parte de la construcción de los ambientes seguros, porque asegura que todos los niños y niñas se sientan tranquilos para relacionarse y en capacidad de desarrollar experiencias sin importar sus características étnicas, discapacidades o creencias religiosas, entre otras.
Las interacciones cálidas son otro de los elementos que hacen parte del establecimiento de ambientes seguros para los niños y niñas; porque aseguran que se sientan tranquilos para jugar, explorar, investigar y adquirir aprendizajes significativos.
Los ambientes seguros permiten facilitar el libre desarrolló del potencial integral de las niñas y niños
Además de poner atención a los espacios físicos, es importante buscar la forma para que se sientan protegidos, aceptados y valorados, por el simple hecho de ser niños o niñas.
Importantisismo, proveer seguridad, calidez, armonía y protección. Muchas veces como maestros no somos consientes que podemos ser y brindar seguridad a los niños, que el docente llega a convertirse en la persona que brinda calidez y protección a los estudiantes
el ambiente seguro es aquel que favorece aprendizaje vs emociones, cuando la instalación de materiales permite ese descubrir de habilidades que llenan al niño de emoción y se sienta libre para expresar lo que siente y piensa.
Es importante tener ambientes seguros y protectores incluyendo variedad de elementos donde ellos sean los principales protagonistas de sus experiencias, juegos, exploraciones, donde descubran sus propios conocimientos con sus pares.
Es importante saber cómo debe ser los espacios de cada cosa que rodea a los niños que no los vayan a lastimar y puedan explorar tranquilamente
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Los ambientes seguros deben promover los derechos fundamentales desde un marco de protección en los niños y niñas. Incluyendo la parte emocional, la seguridad, la tranquilidad permitiendo su desarrollo integral. Así finalmente ellos exploran, juegan con el fin de ampliar y obtener un aprendizaje significativo
Los ambientes seguros van más allá de un espacio físico o un lugar específico. Un ambiente seguro es un complemento de un lugar agradable,
calido, seguro, divertido, retador y motivador para nuestro niños y niñas. En este lugar ellos se sienten tranquilos de querer estar y aprender
los ambientes seguros favorecen el buen desarrollo integral de las niñas y niños en su etado emocional, mental físico, .