Ambientes seguros
Ambientes seguros
Cuando hablamos de ambientes seguros nos referimos los diversos espacios que favorecen un adecuado desarrollo físico, mental, emocional y social de los niños y niñas, en los cuales se establece la promoción de sus derechos fundamentales desde un marco de protección.
Por ello a continuación hablaremos de la importancia de los ambientes seguros para la primera infancia:
Los ambientes seguros deben permitir que los niños y las niñas jueguen, exploren, observen y descubran mil maneras de manifestar sus inquietudes, intereses y preferencias. Cuando esto sucede los ambientes se convierten en un tercer maestro, un vehículo que potencia las experiencias significativas que se desarrollan en estos espacios.
Es importante reconocer que cuando hablamos de ambientes seguros, no solo nos referimos a los espacios físicos donde los niños y niñas interactúan, como por ejemplo la escuela, el parque, o su hogar; sino también a todo aquello que les provee seguridad, calidez, armonía y protección; permitiendo su desarrollo integral.
Los maestros y maestras que acompañan a los niños deber creer en la importancia de los ambientes seguros, no solo para el desarrollo del pleno potencial de los niños, sino también para curar heridas emocionales que les hayan quedado como producto de situaciones vividas en el pasado; y en la gestión de situaciones difíciles que estén viviendo en el presente.
Promover enfoques inclusivos en la educación, es un elemento fundamental que hace parte de la construcción de los ambientes seguros, porque asegura que todos los niños y niñas se sientan tranquilos para relacionarse y en capacidad de desarrollar experiencias sin importar sus características étnicas, discapacidades o creencias religiosas, entre otras.
Las interacciones cálidas son otro de los elementos que hacen parte del establecimiento de ambientes seguros para los niños y niñas; porque aseguran que se sientan tranquilos para jugar, explorar, investigar y adquirir aprendizajes significativos.
Los ambientes seguros permiten la interacción de los niños y niñas con su entorno inmediato y desde allí construyen aprendizajes y potencian habilidades emocionales, cognitivas y sociales, el rol del docente es acompañar este proceso.
Un ambiente seguro debe ser en primera instancia la familia con las personas que allí comparten. Los niños niñas y adolescentes deben sentir tranquilidad de convivir con personas que le generen confianza y respeto, que contribuyan a formar un carácter y una personalidad integra.
Los ambientes de aprendizajes son base para un desarrollo integral y sobre todo emocional de nuestros niños, la familia pero sobre todo la escuela debe brindar entornos que fortalezcan la praxis educativas con maestros idóneos, metodologías flexibles, currículos encaminados a las necesidades propias de cada individuo.
los entornos seguros permiten no solo el desarrollo integral d elos n iños y las niñas que interactúan en el , si no que retan a las docentes a seguir fortaleciendo su practica pedagógicas simbólicas a través de experiencias que brinden aprendizajes significativos
Cuando los niños se desenvuelven en entornos seguros, les permitimos alcanzar un desarrollo pleno, impactamos positivamente sus mentes y corazones y les formamos con bases sólidas para afrontar el resto de las etapas durante su vida. Por lo tanto, promover y garantizar entornos seguros para la niñez debe ser prioritario para la familia, el Estado, el centro educativo y la comunidad en general.
Como adultos debemos de garantizar estos ambientes seguros , en cada uno de los espacios que los niños y niñas permanecen ,teniendo en cuenta que los niños y las niñas tienen derecho a un desarrollo integral ,por tanto desde nuestro rol como maestros, padres de familia y sociedad en general debemos brindar un acompañamiento optimo, promoviendo sus derechos fundamentales, brindando una buena alimentación, tiempo de calidad, herramientas de educación y crianza a padres, madres , cuidadores.
Los ambientes seguros no sólo se pueden definir como espacios físicos, más bien también podríamos relacionarlos con el debido acompañamiento que se les brinde como acompañante, donde de les brinde atención propia y cálida
Los ambientes seguros se pueden describir como espacios que favorecen el desarrollo integral del niño y la niña, donde se debe dar una garantía en los derechos humanos fundamentales, específicamente la protección y el cuidado.
los ambientes seguros están relacionados con un conjunto de condiciones físicas, afectivas, culturales, recreativas y cálidas, donde los niños y niñas pueden tener un desarrollo integral.
los ambientes seguros le permiten a los niños y niñas desarrollar sus habilidades, destrezas; por lo tanto el relacionamiento juega un papel fundamental, no solo con esa figura significativa, sino también , con el contexto donde se desenvuelve.
los ambientes seguros se convierten en esa cura frente a heridas emocionales que pueda tener.
Dentro de los procesos psicosociales, también es importante tener presente el ambiente climático, pues este al generar cambios afecta de manera indirecta el desarrollo del niño y la niña, por las enfermedades que suscitan de estas al igual que los deslizamientos que se producen en los territorios y las afectación a nivel familiar.
Es de vital importancia capacitar constantemente no solo a agentes educativos, ya que realmente los niños y las niñas habitan una sociedad en la que los rodea familia, profesores, y demás allegados como amigos y desconocidos en diferentes entornos, y en todos estos entornos están exponiendose a múltiples peligros, incluso dentro del mismo hogar.
Buena tarde:
Teniendo en cuenta que los “ambientes seguros nos referimos los diversos espacios que favorecen un adecuado desarrollo físico, mental, emocional y social de los niños y niñas, en los cuales se establece la promoción de sus derechos fundamentales desde un marco de protección.” Es importante capacitar constantemente no solo a docentes y educadores; ya que realmente los niños y las niñas habitan una sociedad en la que los rodea familia, educadores, y demás allegados como amigos, y hasta el señor de la tienda. Por lo que en mi opinión todos somos participes de generar ambientes seguros que garanticen los derechos de los niños y de las niñas.
Gracias, feliz tarde.