Ambientes seguros
Ambientes seguros
Cuando hablamos de ambientes seguros nos referimos los diversos espacios que favorecen un adecuado desarrollo físico, mental, emocional y social de los niños y niñas, en los cuales se establece la promoción de sus derechos fundamentales desde un marco de protección.
Por ello a continuación hablaremos de la importancia de los ambientes seguros para la primera infancia:
Los ambientes seguros deben permitir que los niños y las niñas jueguen, exploren, observen y descubran mil maneras de manifestar sus inquietudes, intereses y preferencias. Cuando esto sucede los ambientes se convierten en un tercer maestro, un vehículo que potencia las experiencias significativas que se desarrollan en estos espacios.
Es importante reconocer que cuando hablamos de ambientes seguros, no solo nos referimos a los espacios físicos donde los niños y niñas interactúan, como por ejemplo la escuela, el parque, o su hogar; sino también a todo aquello que les provee seguridad, calidez, armonía y protección; permitiendo su desarrollo integral.
Los maestros y maestras que acompañan a los niños deber creer en la importancia de los ambientes seguros, no solo para el desarrollo del pleno potencial de los niños, sino también para curar heridas emocionales que les hayan quedado como producto de situaciones vividas en el pasado; y en la gestión de situaciones difíciles que estén viviendo en el presente.
Promover enfoques inclusivos en la educación, es un elemento fundamental que hace parte de la construcción de los ambientes seguros, porque asegura que todos los niños y niñas se sientan tranquilos para relacionarse y en capacidad de desarrollar experiencias sin importar sus características étnicas, discapacidades o creencias religiosas, entre otras.
Las interacciones cálidas son otro de los elementos que hacen parte del establecimiento de ambientes seguros para los niños y niñas; porque aseguran que se sientan tranquilos para jugar, explorar, investigar y adquirir aprendizajes significativos.
Cuando hablamos de espacios seguros estamos indicando lugares seguros estructural,físico, psicologico, dando un apoyo en su autonomía
El ambiente como tercer maestro debe ser siempre una prioridad para el acompañamiento a la primera infancia.
La mejor forma de demostrar amor es cuidando y protegiendo a los niños, no porque sean indefensos, al contrario, por que son el futuro de todo🥰 y de ellos aprendemos todo el tiempo
Debemos de utilizar la creatividad , amor, ternura y estrategias para promover ambientes seguros.
Cuando hablamos de ambientes seguros en la niñez nos referimos a la forma como padres y maestros le brindamos a nuestros niños esa atención y cuidado
En los cuales se deben desarrollar los derechos fundamentales de la niñez, en cada uno de los espacios en los cuales se realicen el acompañoento calido con los niños.
Considero que un ambiente seguro es un espacio mas que físico, es un espacio donde pueda encontrar y desenvolverse con calidad, amor, protección. especialmente para que los derechos de los niños y niñas sean protegidos y valorados para un desarrollo correcto, lleno de tranquilidad para su exploración aprendizaje.
Un ambiente seguro, debe ser un espacio que le permita a los niños un desarrollo emocional, social y experencial, para que se vaya involucrando en aspecto de la vida cotidiana.
Un hambiemte seguro debe ser un espacio en el que se le dé la posibilidad al niño de expresar y aprender a relacionarse con su entorno sin ningún tipo de restricción en donde el padre y el maestro se convierten en unos guías de este proceso
Es y debe ser el lugar donde todos y cada niño o niña pueda desarrollarse de una manera segura y libre, ya que debe estar acompañado por uno de los padres o cuidadores, no debe ser un espacio limitante, antes por el contrario debe ser un lugar espacioso y benefico para el desarrollo mental, fisico y social.