Ambientes seguros
Ambientes seguros
Cuando hablamos de ambientes seguros nos referimos los diversos espacios que favorecen un adecuado desarrollo físico, mental, emocional y social de los niños y niñas, en los cuales se establece la promoción de sus derechos fundamentales desde un marco de protección.
Por ello a continuación hablaremos de la importancia de los ambientes seguros para la primera infancia:
Los ambientes seguros deben permitir que los niños y las niñas jueguen, exploren, observen y descubran mil maneras de manifestar sus inquietudes, intereses y preferencias. Cuando esto sucede los ambientes se convierten en un tercer maestro, un vehículo que potencia las experiencias significativas que se desarrollan en estos espacios.
Es importante reconocer que cuando hablamos de ambientes seguros, no solo nos referimos a los espacios físicos donde los niños y niñas interactúan, como por ejemplo la escuela, el parque, o su hogar; sino también a todo aquello que les provee seguridad, calidez, armonía y protección; permitiendo su desarrollo integral.
Los maestros y maestras que acompañan a los niños deber creer en la importancia de los ambientes seguros, no solo para el desarrollo del pleno potencial de los niños, sino también para curar heridas emocionales que les hayan quedado como producto de situaciones vividas en el pasado; y en la gestión de situaciones difíciles que estén viviendo en el presente.
Promover enfoques inclusivos en la educación, es un elemento fundamental que hace parte de la construcción de los ambientes seguros, porque asegura que todos los niños y niñas se sientan tranquilos para relacionarse y en capacidad de desarrollar experiencias sin importar sus características étnicas, discapacidades o creencias religiosas, entre otras.
Las interacciones cálidas son otro de los elementos que hacen parte del establecimiento de ambientes seguros para los niños y niñas; porque aseguran que se sientan tranquilos para jugar, explorar, investigar y adquirir aprendizajes significativos.
Los ambientes seguros son aquellos que permiten las interacciones y aprendizajes de los niños y niñas con el acompañamiento del adulto que guía y permite descubrir.
Los ambientes seguros son todos aquellos espacios lugares diversos que le permiten a las niñas y niños su desarrollo integral potenciar sus dimensiones y promocionar sus derechos. Permitiendoles gozar de una educación salud y nutrición de calidad junto a esto le proporcionará elementos importantes para el juego y la exploración que por consiguiente ayudará en la estimulación de sus distintas habilidades y destrezas motrices, sociales, artísticas, cognitivas y afectivas
Los adultos debemos garantizarle los ambientes seguros a los niños respetando sus derechos, hay que vigilarlos y estimularlos permitiendo la capacidad de desarrollar sus competencias en la primera infancia, resolviendo inquietudes y explorando el medio ambiente de acuerdo a su desarrollo corporal y la etapa del ciclo vital humano en que se encuentre.
Los ambientes seguros para los niños y las niñas propician y estimulan la capacidad de crear, de preguntar y dar respuesta autónoma a los desafíos acordes a cada una de las edades
Un ambiente seguro para los niños es fundamental no solo en el aula sino que en todo lugar atendiendo la parte emocional también para un crecimiento sano e integral por lo cual somos parte de la formación de esos ambientes.
Un ambiente seguro para la niñez es importante ya que les permite a ellos explorar con tranquilidad y sin miedos .
ambientes seguros y protectores, asi protegemos nuestros niños y niñas
Un ambiente seguro debe ser lo primordial en los espacios donde los niños se desarrollan, si los niños no se sienten seguros no sirve de nada tener la infraestructura moderna, cómoda o lujosa.
un ambiente seguro es el lugar donde el niño pueda desarrollarse libremente sin sufrir ningún tipo de herida, ni física, ni emocional.
Un ambiente seguro como lo indica es un entorno donde el niño pueda disfrutar y e interactuar de una manera libre tranquila y en armonía donde pueda construir sus aprendizajes