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Respuestas

  1. Una alimentación saludable también requiere de un toque de la cultura de cada región, los niños y las niñas aprovechan mucho más los alimentos que conocen de su región,la familia juega un papel importante en este proceso

  2. Buena tarde

    En este sentido considero de suma importancia una correcta articulación entre familias, comunidad, e instituciones gubernamentales para garantizar un correcto acompañamiento y apoyo para generar espacios seguros para nuestra infancia.

    Gracias y feliz tarde.

  3. Siempre es muy importante que la familia se sienta involucrado en totalidad, porque ésto permite que el niño o niña tengan esos espacios seguros y que todos esos enfoques puedan desarrollarse de la mejor manera y así los niños y niñas tengan un óptimo desarrollo eficaz.

  4. Es de vital importancia, involucrar a las familias y cuidadores en la formación de los niños y las niñas puesto que son ellos los principales agentes educativos. Propiciar espacio de interacción en donde se logre socializar temas tan relevantes como son; la alimentación la cultura y costumbres, la creencias y los diferentes contextos donde viven. Esto con el fin de construir experiencias significativas y enriquecedoras par todos.

  5. Una institución que cuente con diferentes enfoques transversales le permite a esa población infantil y sus familias tener una educación integral en todas sus dimensiones aportando desde cada ente su cualificación para generar unas experiencias significativas y enriquecidas para el infante, familia y comunidad.

  6. Es fundamental aplicar los enfoques pedagógicos, psicosocial y nutricional en el crecimiento y cada etapa de aprendizaje del niño para promover un buen desarrollo sano y haciendo valer sus derechos, sin dejar de lado el papel importante de los padres dentro de cada una de estas.

  7. Es importante la integración de los enfoques pedagógicos para garantizar unos espacios saludables en la infancia, y así se podrán tener una niñez sana e igualmente involucrar a las familias en todos estos procesos.

  8. La integración de estos tres enfoques Pedagógica, psicosocial y nutrición nos brinda la posibilidad de garantizar una educación integral para nuestros niños y niñas (mente- cuerpo-corazón) no de forma independiente sino como un todo, respetando la individualidad de cada niño y niña. La integración de la familia posibilita la construcción individual y colectiva que nos ayude a responder a las necesidades de los niños y niñas fortaleciendo vínculos y garantizando una educación de calidad integral.