Sencillas modificaciones en nuestra forma de interactuar con los niños nos llevarán a establecer una relación horizontal con ellos para co-co nstruir aprendizajes. La mayoría…
Cordial saludo, si hacemos a los infantes participes de su propio entrono desde el desarrollo integral y cultural es permitirles la construcción de sus propias ideas materializadas en su creaciones para la protección del medio ambiente como el adoptar una planta que esta cerca de su casa, por que no es solo lo que hay en el aula o la huerta del jardín es todo lo que lo rodea, saber en lugares públicos donde se arroja la basura y como se clasifica
Hacerlos participes de las actividades que sean creadores de su propias experiencias, que hagan sus materiales con reciclaje, que se ensucien con el medio ambiente, ser niño niña solo es una vez y el contacto con lo que nos rodea nos enseña mas que estar dentro de un aula solo escuchando.
Cordial saludo, si hacemos a los infantes participes de su propio entrono desde el desarrollo integral y cultural es permitirles la construcción de sus propias ideas materializadas en su creaciones para la protección del medio ambiente como el adoptar una planta que esta cerca de su casa, por que no es solo lo que hay en el aula o la huerta del jardín es todo lo que lo rodea, saber en lugares públicos donde se arroja la basura y como se clasifica
Hacerlos participes de las actividades que sean creadores de su propias experiencias, que hagan sus materiales con reciclaje, que se ensucien con el medio ambiente, ser niño niña solo es una vez y el contacto con lo que nos rodea nos enseña mas que estar dentro de un aula solo escuchando.