El niño como socio y como sujeto participativo
Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.
Related Articles
El niño, un ser potente y protagonista de su proceso de aprendizaje
Sencillas modificaciones en nuestra forma de interactuar con los niños nos llevarán a establecer una relación horizontal con ellos para co-co nstruir aprendizajes. La mayoría…
Responses
You must be logged in to post a comment.
Somos socios que busca un fin común que impacte a la sociedad, es increíble escuchar a los niños y de ahí partir nuestro que hacer pedagógico.
Los maestros somos guías con intención pedagógica.
La importancia de generar conciencia que todos van hacia un bien común, que de la mano se pueden lograr muchas cosas en especial todo lo que tiene que ver con el cuidado de la naturaleza.
Es importante reconocer al niñ@ como ser sujeto de derechos, para que ellos puedan tener aprendizajes que els permitan contruir una sociedad y pertenecer a ella de la manera más integra y segura.
Reconocer a los niños y niñas como sujeto de derechos es indispensable ya que es en ese momento que se pueden empoderar de su personalidad y de su entorno. Hacerlos parte de los procesos aporta grandes aprendizajes para ellos y así se fortalecerán dentro de una sociedad.
La importancia del aprendizaje nos da la oportunidad de participar en experiencias que nos acerca a nuevas oportunidades. Es, además, una habilidad fundamental que ayuda a fortalecer nuestro bienestar interior, moldeando nuestro comportamiento y perspectiva.
El aprendizaje significativo es un reto y una oportunidad para la construcción de los nuevos saberes, lo que implica la necesidad de cambios estructurales en la educación superior para cualificar a los futuros profesionales con actitud critica, propositiva y reflexiva.
Es importante reconocer el rol de liderazgo participativo del niño en las diferentes actividades como también tener en cuenta sus opiniones en la construcción colectiva de posibles acciones encaminadas a fortalecer un aprendizaje significativo.
Los niños son protagonistas de sus propios aprendizajes porque, a través de la exploración activa, la experimentación y la interacción con su entorno, construyen conocimientos de manera significativa. Este enfoque resalta la importancia de permitirles descubrir, cuestionar y construir su comprensión del mundo, fomentando así el desarrollo autónomo y la motivación intrínseca
Si el aprendizaje es significativo y reflexionado sobre el cambio y medio ambiente genera un impacto en la educación de nuestros niños .
La catedra en sí es educativa, pero acompañada de la práctica es significativa, por ende siempre debemos dejar que los niños y las niñas participen, porque interiorizan más el aprendizaje.