El niño como socio y como sujeto participativo
Conoce más artículos como este en nuestra sección de Contenidos gratuitos.
Related Articles
El niño, un ser potente y protagonista de su proceso de aprendizaje
Sencillas modificaciones en nuestra forma de interactuar con los niños nos llevarán a establecer una relación horizontal con ellos para co-co nstruir aprendizajes. La mayoría…
Responses
You must be logged in to post a comment.
Los niños y las niñas son grandes aliados en el proceso de transformación de la realidad y de los posibles futuros, la forma en la que ven el mundo , sus ideas e interpretaciones son un gran insumo para trabajar y lograr grandes cambios.
El permitir que los niños y niñas sean partícipes o socios crea en ellos seguridad, pues se logran empoderar de aquellas tareas que se le asignan y así tener resultados positivos de lo que se tiene proyectado
La palabra socios es muy bien usado porque los niños hacen parte fundamental en el cuidado de nuestro planeta
es muy interesante reconocer a las niñas y niños como sujeto garantes de sus derechos que sean protagonistas en su etapa del desarrollo
que sea retroalimentado a través de aprendizajes significativos
Yo que que la prioridad de la educación en la primera infancia, son los niños y niñas por eso el tiene que ser el protagonista de su aprendizaje, las experiencias se debe crear a a partir de sus intereses e interrogantes, el tiene que ser un agente activo de los proyectos de aula.
Las niñas y niños son socios y participativos durante la interacción, el amor, la expresión y el dialogo con las demás personas; por eso es importante sorprender al niño, para potenciar su aprendizaje, el contacto con el mundo, su creatividad, curiosidad y que sean protagonista durante su etapa de infancia.
Para desarrollar las actividades diarias es importante reconocer los saberes de los niños, teniendo en cuenta que cada uno se desarrolla permeado por un entorno particular y desde sus aprendizajes al interior de sus familias pueden ser replicadores de saberes propios.
Este documento aporta lo valioso que es tener en cuenta las niñas y niños para participar, expresar sus pre saberes, porque fortalece su amor propio y contribuye al cuidado del medio ambiente.
Muy interesante cuando los docentes nos ponemos al mismo nivel de los niños, cuando entendemos que ellos pueden aportar al crecimiento de nuestras ideas y que ellos son mas que los protagonistas de esta historia, interesante también entender la naturaleza como instrumento participativo.
La participación de los niños y las niñas es un derecho que les permite tener un rol activo dentro de los espacios y del entorno social , dándole la posibilidad de decidir sobre las acciones que se van a realizar y sobre los proyectos tanto individuales como en grupo