La documentación debe ser un proceso reflexivo constante, donde se evidencie el proceso de aprendizaje del niño, y sumado a esto una estrategia en aspectos a mejorar de manera que se le brinde una atención integral a los niños.
La documentación pedagógica es una herramienta veridica para reflejar los procesos de los niños, verles, escucharles y tener en la memoria lo que hacenmefiante varios instrumentos como fotos, grabaciones en audio y video, anecdotas, observador, muestras de trabajo esti paramostrar como ellos asimilan la información, desarrollan sus relaciones convivenciales y aprenden a la vez que juegan. Esto también les permite a las familias valorar el progreso no solo de sus hijos, también el trabajo pedagógico del docente.
la documentación es el recuento del proceso en el que se encuentra el niño
La documentación debe ser constante para observar el avance del niño
La documentación debe ser un proceso reflexivo constante, donde se evidencie el proceso de aprendizaje del niño, y sumado a esto una estrategia en aspectos a mejorar de manera que se le brinde una atención integral a los niños.
la documentación el un registro consciente del proceso de aprendizaje en los niños
Al documentar los procesos visibilizamos los pasos, etapas, logros, experiencias que han transcurrido con los niños, resaltando cada una de ellas.
Es necesario dejar al niño ser por medio de estos elementos podemos apoyarnos para desarrollar en cada niño un potencial mayor de ser el mismo
Elementos muy imporatantes paa tenerlos encuata enel momento de llevar el proceso de aprendizaje en los niños y las niñas
La documentación pedagógica es una herramienta veridica para reflejar los procesos de los niños, verles, escucharles y tener en la memoria lo que hacenmefiante varios instrumentos como fotos, grabaciones en audio y video, anecdotas, observador, muestras de trabajo esti paramostrar como ellos asimilan la información, desarrollan sus relaciones convivenciales y aprenden a la vez que juegan. Esto también les permite a las familias valorar el progreso no solo de sus hijos, también el trabajo pedagógico del docente.