cuando trabajamos con material reciclaje estamos contribuyendo con el medio ambiente y además ganando experiencia y conocimientos dentro del aula de desarrollo. es de cultura saberlos obtener de todos los productos que usamos en nuestro cada uno de nuestros entornos.
Cada rincón adecuado para cada uno de los materiales es vital para que los niños y niñas reconozcan cada uno de los rincones y tengan un mayor aprendezaje.
existen gran cantidad de materiales para lograr un buen aprendizaje y coneccion de los niños y niñas con los cuales se pueden brindar a ellos, se debe tener un ambiente seguro y gran variedad de estos materiales propiciando sus conocimientos con diferentes escenarios, aprovechando al maximo todos estos materiales.
los materiales reciclados son de fácil acceso y a partir de ellos se pueden crear los diferentes rincones, otros materiales de fácil acceso son los naturales que se recolectan integrando la participación familiar y los materiales didácticos que has sido creados con una intencionalidad, todos cumplen una función importante en los rincones, pero es importante hacerles una limpieza y desinfección además de evaluar que no represente ningún peligro o riesgo para los niños
Poner en acciones ideas💡 que ayuden al niño a interesarse por lo que se realiza, tener en cuenta sus intereses, que les gustaría y asociarlo en actividades pedagógicas los cuales ayuden a su desarrollo.
la docente debe de tener ideos que le motiven a los niños y niñas con elementos comunes del diario vivir teniendo en cuenta la necesidad de cada niño y niña
El ambiente en acción implica la habilidad del docente para mantener a los niños motivados en las clases, bincular a la familia en el proceso y sobre todo, adecuar cada espacio pensando en los intereses y necesidades de cada niño
Podemos utilizar mucho material para el desarrollo integral de niños y niñas.
cuando trabajamos con material reciclaje estamos contribuyendo con el medio ambiente y además ganando experiencia y conocimientos dentro del aula de desarrollo. es de cultura saberlos obtener de todos los productos que usamos en nuestro cada uno de nuestros entornos.
Cada rincón adecuado para cada uno de los materiales es vital para que los niños y niñas reconozcan cada uno de los rincones y tengan un mayor aprendezaje.
son aquellos elementos y materiales que me silven para gererar un adecuado aprendizaje y impacto en nuestros niños y niñas
existen gran cantidad de materiales para lograr un buen aprendizaje y coneccion de los niños y niñas con los cuales se pueden brindar a ellos, se debe tener un ambiente seguro y gran variedad de estos materiales propiciando sus conocimientos con diferentes escenarios, aprovechando al maximo todos estos materiales.
los materiales reciclados son de fácil acceso y a partir de ellos se pueden crear los diferentes rincones, otros materiales de fácil acceso son los naturales que se recolectan integrando la participación familiar y los materiales didácticos que has sido creados con una intencionalidad, todos cumplen una función importante en los rincones, pero es importante hacerles una limpieza y desinfección además de evaluar que no represente ningún peligro o riesgo para los niños
Poner en acciones ideas💡 que ayuden al niño a interesarse por lo que se realiza, tener en cuenta sus intereses, que les gustaría y asociarlo en actividades pedagógicas los cuales ayuden a su desarrollo.
la docente debe de tener ideos que le motiven a los niños y niñas con elementos comunes del diario vivir teniendo en cuenta la necesidad de cada niño y niña
El ambiente en acción implica la habilidad del docente para mantener a los niños motivados en las clases, bincular a la familia en el proceso y sobre todo, adecuar cada espacio pensando en los intereses y necesidades de cada niño
enfocada a lo que queremos enseñar, y así ellos van a desarrollar habilidades, saber bien que materiales queremos que utilicen