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Respuestas

  1. Hicimos un recorrido por una de las calles típicas en el pueblo de Valle de Bravo en México. Ahí fuimos observando desde como era la temperatura, los colores de las construcciones, las tejas en las casas, la vista hacia el lago. Qué tipo de comida ofrecían, la música que se escuchaba, incluso como recibían a los niños al caminar por ahí. Los niños hablaban de los alimentos favoritos como los frijoles, el arroz, las tortillas preparadas a mano y como algunos platillos tenían algo de picante. Les gusta mucho probar nuevos sabores y descubrir los colores y texturas en ellos. También pudimos observar como otras culturas como la italiana o española también se presentaban en esta calle mostrándonos otra forma de hablar el español, con otras entonaciones, otros sabores y que también sumaban a nuestra experiencia cultural y social. La belleza de las calles al estar limpias y ordenadas, los colores de las puertas y como todo era parte de la estética del lugar. Fue una bella experiencia.

    1. Que maravillosa experiencia le diste a los niños compañera, hermoso lo de las culturas y el compartir otros idiomas, me imagino lo encantados y felices que estuvieron con el recorrido gracias por compartir tu experiencia.

  2. Realmente no fue posible realizar el recorrido con los estudiantes; sin embargo, lo hice e implemente espacios dentro del aula para conocer más acerca del sector donde queda la institución, fue muy inspirador ver la reacción de los niños y sus opiniones frente al entorno. Algunos ya conocían algunos espacios como parques, supermercados, papelerías entre otros. Escuchar sus experiencias en esos espacios fue espectacular, pues ellos logran captar lo especial de cada lugar.

  3. Es muy importante conocer el entorno de donde te desarrollas como persona. Para los niños y niñas es importante que sepan cómo es que se sostiene su barrio y cuales son las actividades cotidianas que se dan ya que muchas veces solo estan en la escuela o en sus casas perdiéndose de lo que pasa al exterior.

  4. Que importante conocer a tu barrio y hacer comunidad. Es el lugar en donde habitan los niños y en la medida en que integren todo lo que hace parte de su realidad podrán comprender mejor el mundo y construirse como personas incluyentes y dialogantes con lo que les rodea.

  5. descubrir la identidad de cada niños es in gran trabajo pero una experiencia inolvidable, construyendo desde su entorno como olores, jugando con la tierra lodo pasto entre otros y sientas cada juego que se relice para que se motiven mas y aprendan de manera dinamica

  6. Recoger cada uno de los saberes de los niño, realmente es interesante, permitir que cada uno exprese lo que siente y las vivencias, algunos de ellos comentaron momentos felices con las familias, y otras situaciones trágicas que permitieron generar otras hipótesis. El reconocimiento de la comunidad fortalece en gran medida la identidad, pues aunque se compartan momentos en general, hay particularidades en los hogares que los identifican notablemente.

    1. De acuerdo Diana, la riqueza de las observaciones de los niños y sus propias experiencias es lo que va dando el hilo conductor a la experiencia estética.

  7. Comprender que la estética y la cultura son la forma como el niño se relaciona con su mundo, generándole la oportunidad de experimentar la belleza de todo lo que fluye a su alrededor, nos lleva a reflexionar sobre el verdadero sentido de pertenecía que le debemos generar en los niños, y valora las emociones que esto les genera en cada experiencia que desarrollan por muy pequeña que sea.