Promoción del respeto por la diversidad

Promoción del respeto por la diversidad

Pensar en la diversidad, es pensar en la posibilidad de tener una mirada absolutamente panorámica de los niños y niñas que acompañamos día a día en la cotidianidad de nuestras aulas o espacios educativos. Es decir, es tener la capacidad de reconocer que detrás de cada uno de ellos y ellas existe una historia, un contexto, una familia y una manera particular de ser y reconocerse a sí mismos y al mundo. 

 

Teniendo en cuenta lo anterior, a continuación, vamos a hablar de 5 razones fundamentales para la promoción del respeto de la diversidad:  

 

 

 

 

Entender el concepto de diversidad, nos permite comprender que los niños tienen diferentes ritmos de aprendizaje, diferentes intereses y diferentes pensamientos. No solo eso, pero los niños usan diversidad lenguajes y códigos para expresar lo que sienten, perciben y piensan. 

 

 

 

Cuando hablamos de diversidad, no solo nos referimos a las características físicas que puedan existir entre un niño u otro, como por ejemplo su color de pelo, la forma de sus ojos, u otros aspectos que marcan una diferencia física. Cuando hablamos de diversidad nos permite tener una concepción mucho más integral del ser humano que incluye características físicas, culturales, biológicas y hasta emocionales

El respeto a la diversidad nos permite promover la corresponsabilidad entre los diferentes sistemas que componen la sociedad, en el que todos los niños, sin excepción, acceden a un desarrollo armónico y natural. Por esto, nuestras prácticas y acciones no deben ir dirigidas solamente a la organización de los ambientes que responden a las necesidades y particularidades de todos nuestros niños, sino también, hacia la reflexión constante, la vinculación de saberes y nuevos conocimientos desde diferentes disciplinas. 

 

 

 

 

 

 

Cuando entendemos que los niños, y que en general los seres humanos somos diversos, en nuestro rol como educadores propendemos por una mirada educativa que permita a todos los niños participar, desde sus fortalezas, en la construcción de conocimientos, pero sobre todo en la construcción de tejido social y cultural.  

 

 

 

 

 

 

 

 

Cuando se promueve la diversidad no solo debe promoverse desde el punto de vista del respeto por la diferencia, si no también desde el respeto por la importancia que la diferencia tiene en la construcción de la comunidad, en entender el punto de vista del otro, de sus emociones, y de cómo, a partir de esas diferencias, se pueden construir nuevos y valiosos aprendizajes en todas y cada una de las dimensiones del desarrollo.  

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Respuestas

  1. La diferencia siempre será un factor importante para la interacción entre seres humanos, es por ello que nuestro compromiso en la formación de los niños y niñas, esta guiado no solo al conocimiento conceptual, sino a estructurar bases que le permitan relacionarse con otros desde el respeto, reconociendo su integralidad y fortaleciendo este proceso según la etapa del desarrollo en la que se encuentre.

  2. Cuando hablamos de diversidad no es solo las diferencias físicas de las personas, es el conjunto que integra características físicas, culturales y emocionales de cada ser humano. Que cada niño piensa diferente, aprende de una forma lenta o rápida, como educadores debemos permitir que todos los niños participen desde sus fortalezas, nuestras prácticas deben ir hacia una reflexión constante, teniendo en cuenta el punto de vista del otro y de sus emociones.

  3. Mi papel como docente es guiar, fomentar por medio de experiencias y diálogos, a los niños el comprender que la diversidad existe y como tal se debe respetar. Los niños deben aprender a hacer amigos y respetar a los demás, independientemente de su color de piel, de sus rasgos, de cómo es su pelo, si habla otro idioma, y a respetar su cultura y sus tradiciones.

  4. La diversidad es un tema que se debe manejar desde la infancia; ya que cada momento salen nuevas tendencias que son difíciles de aceptar en algunos adultos por tal motivo la importancia de enseñar que todos los seres humanos tenemos algo que nos diferencia del otro, debemos conocer y comprender el contexto del otro. podemos tener diferencias físicas, culturales, biológicas, emocionales, no todos tenemos igual forma de aprender, al momento de crear un espacio se debe pensar en todos teniendo en cuenta el respeto por la diversidad.

  5. en cuanto a la diversidad es un aspecto importante para todas las dimensiones es importante reconocer sus emociones ,y validar sus puntos de vista importantes y con un compromiso importante para el desarrollo.

  6. La diversidad nos permite aprender de cada uno de los seres humanos, estas diferencias hacen parte de la comunidad y nos permite respetar los diferentes puntos de vista de quienes estan viven en ella, nos sirve para construir aprendizajes.

  7. Las diferencias nos permiten aprender del otro, sus valores su cultura, y sus formas de existir que los hacen aceptos dentro de una sociedad. Sin importar quienes sean y de donde vienen cuando concientizemos a nuestros niños de este pensamiento grande cambios vendran.

  8. Es importante desde el aula promover la diversidad como una formar de aprender desde el contexto donde el niño o niña se desenvuelve de tal manera que a partir de esas vivencias reconozca su identidad