Promoción del respeto por la diversidad

Promoción del respeto por la diversidad

Pensar en la diversidad, es pensar en la posibilidad de tener una mirada absolutamente panorámica de los niños y niñas que acompañamos día a día en la cotidianidad de nuestras aulas o espacios educativos. Es decir, es tener la capacidad de reconocer que detrás de cada uno de ellos y ellas existe una historia, un contexto, una familia y una manera particular de ser y reconocerse a sí mismos y al mundo. 

 

Teniendo en cuenta lo anterior, a continuación, vamos a hablar de 5 razones fundamentales para la promoción del respeto de la diversidad:  

 

 

 

 

Entender el concepto de diversidad, nos permite comprender que los niños tienen diferentes ritmos de aprendizaje, diferentes intereses y diferentes pensamientos. No solo eso, pero los niños usan diversidad lenguajes y códigos para expresar lo que sienten, perciben y piensan. 

 

 

 

Cuando hablamos de diversidad, no solo nos referimos a las características físicas que puedan existir entre un niño u otro, como por ejemplo su color de pelo, la forma de sus ojos, u otros aspectos que marcan una diferencia física. Cuando hablamos de diversidad nos permite tener una concepción mucho más integral del ser humano que incluye características físicas, culturales, biológicas y hasta emocionales

El respeto a la diversidad nos permite promover la corresponsabilidad entre los diferentes sistemas que componen la sociedad, en el que todos los niños, sin excepción, acceden a un desarrollo armónico y natural. Por esto, nuestras prácticas y acciones no deben ir dirigidas solamente a la organización de los ambientes que responden a las necesidades y particularidades de todos nuestros niños, sino también, hacia la reflexión constante, la vinculación de saberes y nuevos conocimientos desde diferentes disciplinas. 

 

 

 

 

 

 

Cuando entendemos que los niños, y que en general los seres humanos somos diversos, en nuestro rol como educadores propendemos por una mirada educativa que permita a todos los niños participar, desde sus fortalezas, en la construcción de conocimientos, pero sobre todo en la construcción de tejido social y cultural.  

 

 

 

 

 

 

 

 

Cuando se promueve la diversidad no solo debe promoverse desde el punto de vista del respeto por la diferencia, si no también desde el respeto por la importancia que la diferencia tiene en la construcción de la comunidad, en entender el punto de vista del otro, de sus emociones, y de cómo, a partir de esas diferencias, se pueden construir nuevos y valiosos aprendizajes en todas y cada una de las dimensiones del desarrollo.  

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Respuestas

  1. Concepto del que se habla en todos los momentos por adultos, profesionales, etc.
    Pero con los niños ellos van adquiriendo este concepto según como lo trate la familia que en ocasiones tiene visiones equivocadas o sesgos por su cultura. Por otro lado esta la familia un poco mas amplio pero que también viene afectado por la concepción que tenga el profesional de la educación, algo que también infiere mucho en los niños los medios audiovisuales como la televisión, el internet, la música.
    Pero también tenemos a los cuidadores que en ocasiones son abuelos o personas ajenas a la familia.

  2. Debemos respetar la diferencia de los otros y más de nuestros niños, acompañarlos y guiarlos cuando detectemos que necesita de nosotros. Hay que tener en cuenta las características de nuestros niños y adaptar sus particularidades en nuestro ambiente para que sea un ambiente protector y seguro.