Rincones para adecuar espacios educativos para niños menores de dos años
Rincones para adecuar espacios educativos para niños menores de dos años
El ambiente en el aula genera en los niños y las niñas tranquilidad, y los invita a relacionarse e interactuar con otros y con el espacio. Por esto es fundamental crear un ambiente que favorezca el juego, las interacciones cálidas, las rutinas de descanso, y, en general, el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje de los niños.
A continuación, te sugerimos algunos rincones significativos con los que puedes adecuar espacios educativos para niños entre 0 y 2 años:
Rincón del sueño, este rincón debe estar pensado para el descanso de los niños y las niñas, enriqueciéndolo con elementos que les permitan sentirse relajados, como música suave de fondo, cobijas y cuentos.
Rincón de la asamblea, el cual debe favorecer un espacio de encuentro donde diversos materiales de estimulación, como instrumentos musicales, libros o tapetes de texturas, entre otros, propicien un espacio acogedor y tranquilo para los niños y niñas.
Rincón del gimnasio, este debe estar ambientado con elementos como colchonetas de gran tamaño y estructuras que en un material cómodo permitan la movilización de los niños y niñas, fortaleciendo con esto su motricidad y su fuerza.
Rincón de la lactancia este espacio debe promover las interacciones cálidas entre madre e hijo, invitando al establecimiento de espacios de amor y cuidado por medio de la implementación de la lactancia materna. m.
Rincón poli sensorial este rincón debe ofrecer una alta diversidad de medios y materiales tales como: elementos sonoros, herramientas de encaje, sensoriales de texturas, botellas con elementos por dentro como arenilla, entre otros. De esta manera, promoverás que los niños y las niñas exploren de manera sencilla con su cuerpo y sus sentidos, fortaleciendo sus lenguajes expresivos.
Los rincones educativos son de gran importancia ya que cada de uno de ellos brinda su propia enseñanza y aprendizaje para todos niños
disponiendo varios escenarios con material sensorial generando estimulasión de sus sentidos.de acuerdo a sus siclos vitales de acuerdo a sus intereses y necesidades
los rincones son herramientas pedagógicas que permite que los niños desarrollen todas sus dimensiones obteniendo un aprendizaje – enseñanza significativa
Los diferentes espacios que se van estableciendo durante los diferentes momentos pedagógicos así que por medio de actividades rectora los niños y niñas onteractuen en cada uno de sus espacios y con sus pares para así tener un aprendizaje constructivo y significativo.
Para crear estos espacios de aprendizaje se debe tener en cuenta indudablemente los grupos etarios para quien va a ser creado y las necesidades e intereses de los niños y las niñas.
Debemos pensar en la edad y desarrollo de los niños al pensar en los rincones
Cada espacio debe estar pensando de acuerdo con la edad de los niños intereses último necesidades
como ejemplo agregado, tendría un espacio con estimulación sensorial, realizamos uno denominado la playa donde hay arena moldeable, gelatinas de sabor que tengan juguetes para que lo atrapen y también puedan probar cosas
cada ricon debe estar pensado con un propósito en donde los niños y las niñas puedan fortalecer sus habilidades
Se disponen varios escenarios con material sensorial ya que en esta edad su desarrollo se da por las sensaciones generando estimulación de sus sentidos.