Objetivos del aprendizaje dimensión socio-afectiva aventureros de 3 a 4
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A esta edad los niños son independientes y desarrollan sus actividades sin problema
En esta etapa se identifica un mayor avance en el desarrollo socio emocional, participar, integrarse, poner algunas reglas de juego posibilitan la construcción de relaciones sociales positivas.
Durante los primeros seis años de vida es de suma importancia para el desarrollo físico, emocional, social, cognitivo de los niño@s, pues durante éste periodo comienzan a adquirir habilidades que les permiten pensar, hablar, aprender, razonar e interactuar con otros.
Es importante propiciar los ambiente adecuados para su expresión de sentimientos de manera verbal o gestual, el arte es una herramienta que posibilita la canalización de las emociones.
Para el desarrollo socio afectivo es importante la socialización y la afectividad. Jugar, compartir con otros niños afianza su personalidad, auto imagen, auto concepto y autonomía.
El desarrollo socio afectivo se va dando progresivamente y en esta edad el niño ya se le facilita reconocer lo que le rodea y realizar actividades que le van ayudar a ser independiente y autónomo como vestirse solo, cepillarse y colaborar en recoger los juguetes y ordenarlos lo mismo como colocarse las medias y ponerse sus zapatos.
En esta etapa los niños desarrollan habilidades y habitos del autocuidado con mayor facilidad y frecuencia,es de importancia para su aprendizaje, cumplen con pequeñas tareas y responsabilidades en el hogar, como tambien se comunican con mayor facilidad con la sociedad
Fomentar la cooperación y el trabajo colaborativo es fundamental ya que se deben fortalecer las habilidades sociales en cuanto a la construcción de normas
el darles la confianza necesaria a los niños nos permite que ellos sientan la confianza necesaria para que tengan una interacción con los demás creando así también en ellos una independencia que les permite explorar el medio que los rodea haciendo que su contexto sea parte fundamental de su desarrollo
la confianza es un aspecto fundamental para poder avanzar en este proceso, los niños y las niñas se sentirán seguros al expresar sus emociones.