Objetivos del aprendizaje dimensión socio-afectiva aventureros de 3 a 4
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Como educadores, uno de nuestros roles más importantes es asegurarnos de que todos los niños tengan las herramientas y el apoyo para desarrollarse con su contexto y sociedad en su proceso de aprendizaje.
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El desarrollo socio afectivo se va dando progresivamente y en esta edad el niño ya se le facilita reconocer lo que le rodea y realizar actividades que le van ayudar a ser independiente y autónomo como vestirse solo, cepillarse y colaborar en recoger los juguetes y ordenarlos lo mismo como colocarse las medias y ponerse sus zapatos.
En esta etapa los niños desarrollan habilidades y habitos del autocuidado con mayor facilidad y frecuencia,es de importancia para su aprendizaje, cumplen con pequeñas tareas y responsabilidades en el hogar, como tambien se comunican con mayor facilidad con la sociedad
Fomentar la cooperación y el trabajo colaborativo es fundamental ya que se deben fortalecer las habilidades sociales en cuanto a la construcción de normas
el darles la confianza necesaria a los niños nos permite que ellos sientan la confianza necesaria para que tengan una interacción con los demás creando así también en ellos una independencia que les permite explorar el medio que los rodea haciendo que su contexto sea parte fundamental de su desarrollo
la confianza es un aspecto fundamental para poder avanzar en este proceso, los niños y las niñas se sentirán seguros al expresar sus emociones.