Experiencia en Institución Educativa Ramón Marín – Marmato, Caldas
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construir acciones colectivas permite generar empoderamiento y liderazgo de los niño en el cuidado y protección de nuestro entorno. Esas buenas practicas generan impactos positivos y se fortalecen los saberes.
Generar ambientes lúdicas con el medio ambiente generan un impacto en nuestros niños y niñas.
introducir conceptos relacionados con el cambio climático desde temprana edad permite que las niñas y los niños desarrollen una conciencia ambiental y comprendan la importancia del cuidado del planeta.
El cambio empieza por nosotros
Todos debemos involucrarnos realizando pequeñas y grandes acciones que ayuden a concientizar sobre la importancia de cuidar nuestro medio ambiente.
es de suma importancia siempre vincular no solo a los niños y niñas sino a las familias, las comunidades e instituciones en los proyectos pedagógico que tienen que ver con crear conciencia ambiental pues así se identifican saberes y acciones que se realizan y que podemos cambiar o mejorar juntos de manera significativa.
Al crear conciencia ambiental mediante un proyecto pedagógico estamos involucrando a mas personas que nos puedan ayudar a que esta información se vaya replicando a lo largo de los días, es por ello que debemos incluir una práctica pedagógica donde los niños exploten saberes y con ello crearemos conciencia ambiental
es importante indagar como se maneja el tema de la conciencia ambiental en casa, si se refuerza o si solo se deja el trabajo a las instituciones educativas, el vincular al entorno hace mas efectivo el proceso de aprendizaje
Me párese muy importante que en los hogares donde se atiende la primera infancia
Se manejen estos proyectos del medio ambiente y más aún con los cambios climáticos que se están presentando más seguidos
Son experiencias significativas que se llevan acabo. El el salón pedagógico
Y que genera en las familias niños y niñas sentido de pertenencia por nuestro medio
Ambiente.
Desde la práctica pedagógica ,es importante crear acciones tanto en los niños como el las familias y comunidad para la conservación y el cuidado del medio ambiente