Estrategias del proceso de acompañamiento desde enfoques pedagógico, psicosocial, nutricional en los centros educativos aeioTU
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¿Cómo se construye la identidad en los centros aeioTU?
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Respuestas
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El proceso de acompañamiento desde diferentes enfoques sugiere a los formadores la búsqueda de diferentes herramientas o estrategias que propicien un aprendizaje significativo en cada niña o niño teniendo en cuenta el componente familiar, también es importante que los educadores se capaciten continuamente en temas que permitan identificar otros tipos de conductas o de comportamientos para garantizar los derechos de cada niño y niña.
Generar Todos los espacios que ayuden para el desarrollo integral de nuestros educandos de una manera equilibrada y brindando las herramientas necesarias para fomentar un excelente aprendizaje.
La importancia de fomentar y permitir la exploración del medio en los niños y niñas, a partir de allí construyen su propio conocimiento.
A la hora de buscar materiales, se der de observar por un momento a nuestro al rededor, implementar objetos usados e nuestra vida cotidiana y dejar volar nuestra imaginación, tal cual lo hacen los niños; pues ellos al observar una caja no solo la utilizan para guardar algo, tambié es usada como cofre, como maleta de viaje, como un vehículo de transporte.
La importancia de reconocer cada espacio y entorno del niño, ya que de este depende su desarrollo y crecimiento, la interacción con el medio, los objetos, demás individuos y las experiencias adquiridas a través de lo palpado.
Facilitar a los niños y niñas espacios enriquecidos teniendo en cuenta las necesidades que tengan, ayudará al desarrollo de sus habilidades motoras, cognitivas y comunicativas en su aprendizaje.
Es indispensable permitir que los niños y niñas exploren el medio que los rodea, del cuál adquieren aprendizaje para su desarrollo individual y cotidiano
A la hora de buscar materiales, se der de observar por un momento a nuestro al rededor, implementar objetos usados e nuestra vida cotidiana y dejar volar nuestra imaginación, tal cual lo hacen los niños; pues ellos al observar una caja no solo la utilizan para guardar algo, tambié es usada como cofre, como maleta de viaje, como un vehículo de transporte etc.
En los centros de aeiotú se construye la identidad partiendo de las características y particularidades de cada niño atendiendo a sus necesidades siendo los niños y niñas los protagonistas en cada escenario donde se desarrollen las distintas experiencias significativas en el día a día.
Enriquecer espacios do de las niñas y niños puedan desarrollar sus capacidades y expresar sus emociones.