El niño como socio y como sujeto participativo
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Debemos hacer participes a nuestros niños de todas las actividades a desarrollar tanto en el hogar como en la vida escolar, esto los hace sentir importantes en la toma de decisiones.
Los niños desde antes de nacer es sujeto de derechos, y es importante velar y garantizar que se le den. El respeto por su participación en la sociedad formará seres humanos mas participativos, mas sensibles y comprometidos con su entorno. El involucrar a los niños en las desiciones desde el hogar, colegio, barrio y en general permite que ellos se sientan amados, vinculados y propositivos.
Ver al niño como un sujeto participativo en su propio desarrollo es un enfoque valioso y transformador, reconoce al niño como un agente activo en la construcción de su conocimiento y en la formación de su identidad. Implica escuchar su voz, respetar sus opiniones y brindarle oportunidades para tomar decisiones, explorar y expresarse.
los niños son participes de su propia experiencia cada uno tiene la autonomía de desarrollarse en su entorno de acuerdo a sus propias capacidades
La participación activa de los niños permite que enfrentan algunas situaciones , mejoren las relaciones con los otros dependiendo del lugar donde se encuentren . Pero logrando que siempre sea de forma voluntaria y lo hagan cuando quieran, sin presiones, ni obligados .
Los niños y niñas son los actores principales del día a día , el aprendizaje es mutuo y es importante darles voz y voto en los diferentes espacios ya sea el colegio como en la familia
El niño es el sujeto que aprende requiere un docente bastante observador que pueda identificar que necesitan los niños par que ese aprendizaje llegue a explorar todas las habilidades que se necesitan para ser una persona creativa, con criterio, con autonomía, con valores, agente que podar ir construyendo sus conocimientos y que explore mas de lo que las personas que están a su alrededor sea el quien transforme el concomiendo.
pienso que al momento de crear un espacio para los niños y niñas se debe tener en cuenta que gustos e interés tienen, siendo ellos siempre los protagonistas de esto, y así cuidar de sus derechos.
Los niños y niñas deben ser los protagonistas de su desarrollo integral, acompañados de los adultos y docentes, garantizando sus derechos.
Los niños y niñas son los protagonistas de cada una de sus experiencias ya que permiten el fortalecimiento del desarrollo integral.