El ambiente como potenciador del aprendizaje. Espacio literario
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Disponer de un espacio en casa y en el aula para la lectura como bien lo mencionaban los documentos estudiados permite adquirir hábitos de lectura que favorecen al conocimiento de si mismo, de sus entorno, de su cultura y a la vez darles herramientas que enriquecen su lenguaje , su imaginación y creatividad.
El salón no es el único lugar donde se aprende punto el patio, el pasillo, la mesa del comedor el parque todo sirve. Lo ideal es que el niño tenga rincones diferentes que inviten a explorar.
Los ambientes literarios ,son espacios donde se propician y afianzan lazos de amistad,enriquecen conocimiento,la imaginacion florece,y aprendizaje es mas significativo.
Para crear nuevos espacios de aprendizaje, debemos enfócarmos en la funcionalidad del espacio, la flexibilidad del mobiliario, la integración de tecnología y recursos creativos, la creación de un ambiente inclusivo y colaborativo, y la conexión con la comunidad. Considerar también la importancia de la iluminación, el uso de colores y elementos al aire libre.
Utilizar lo que hay alrededor del niño es importante, de lo más sencillo se puede crear un mundo mágico para ellos.
El beneficio de La lectura en los niños y las niñas; mejora su el lenguaje, la imaginación, la creatividad, la concentración y la memoria.
Diseñar espacio de calidad y armonía para que los niños disfruten de cada lectura y así poder enriquecer su bocabulario.
Los ambientes de aprendizaje son fundamentales para potenciar todas las actividades rectoras de la primera infancia , para su diseño es fundamental tener en cuenta los intereses de los niños niñas ,así mismo su edad y sus intereses ,crear espacios de literatura estimulan el aprendizaje del lenguaje , el amor por la literatura , la creatividad ,contribuye al desarrollo del habla,la imaginación y si estamos atentos podemos identificar situaciones sociales que afectan al niño o niña en los diferentes ámbitos en donde se desarrolla (casa,escuela ,comunidad).
Crear ambientes armónicos con elementos que generen asombro y gusto por la lectura de cuentos genera interés en los niños y niñas logrando con ello su desarrollo en cada una de las dimensiones, los espacios literarios ayudarán a general el interés por la lectura