Objetivo:

Potenciar las habilidades sensoriales del niño (a) a través de la manipulación de diferentes materiales , de texturas y de ingredientes que encontramos en casa.

Materiales:

Lunes: masa de diferentes colores, recipiente platico.

Martes: tapando y destapando: Botellas plásticas con tapas.

Miércoles: sabores y texturas: ingredientes de alimentos: harina de trigo, azúcar y sal.

Jueves: Trasvasando objetos: recipientes plásticos uno con agua y otro vacío, bolitas de pimpón y cucharas plásticas.

Viernes: creando sonidos: recipientes, botellas, tapas y cucharas.

Estrategia

Lunes:

Para esta experiencia dispondremos masa de diferentes colores previamente preparadas en un repiente plástico. Para que el niño juegue explore y realice formas y figuras en compañía de su cuidadora, dialogaremos sobre la figuras y moldes realizados? Le invitaremos a jugar con la masa según su interés.

Martes:

En este día invitaremos al niño a jugar con materiales reciclables como botellas platicas con tapas, invitándolos tapar y destaparlas, Déjelo explorar por un tiempo y observe sus movimientos. Permítale realizar su juego libre para que utilice otras estrategia según su interés, indague ¿Cómo lo lograste? ¿Me puedes enseñar?

Miércoles:

En esta experiencia invitaremos a los niños a probar sabores de los alimentos que encontramos en casa como: harinas, sal y azúcar. Permítale tocarlos, manipularlos y probarlos, observara cuál le gusta más. Que expresiones realiza al probarlos y al tenerlos en las manos. Déjelo explorar libre mente las texturas, observe si las mezclas o las saborea.

Jueves:

Disponga recipientes con agua y otros vacíos también disponga pimpones y cucharas plásticas invite al niño a pasar los pimpones de un recipiente al otro. Permítale interactuar con las textura y el agua. Indague sobre, ¿Cómo podremos pasar los pimpones de un recipiente a otro? Anote sus respuestas.

Viernes:

Disponga un recipiente, botellas, tapas y cucharas que le permitan jugar manipular, explorar los materiales como suenan y armando una orquesta de sonidos, le preguntaremos como suena las botellas, las tapas y las ollas invitándolos a crear sonidos y melodías.