Objetivo:

Afianzar la dimensión cognitiva de tu hijo a través de exploración de colores y objetos de la casa.

Materiales:

Lunes: Pinturas, colores, crayolas pincel y hojas de papel.

Martes: Camisa, pantaloneta, vestido, medias y faldas.

Miércoles: Vinilo, tempera, agua, recipiente, botellas y vaso.

Jueves: Café, remolacha y condimentos.

Viernes: Hojas, raíces, tallo

Estrategia

Lunes:

Recorrido y colores de mi casa.

Invitaremos a los cuidadores con los niños a realizar un recorridos por la casa observado los colores de la puerta, ventana, las paredes entre otros. Para ello es importante disponerles diferentes materiales para que el niño dibuje la casa según su interés.

Martes:

Los colores de mi ropa

Buscaremos prendas de vestir como: camisa, pantalón, pantaloneta, falda, vestido y medias, luego colocaremos en un espacio donde el niño pueda obsérvalas y escoger la que más le gusta por el color de su preferencia invitándolos a vestirse. Se le realizaran preguntas como: ¿Cuál es tu color preferido?, ¿de color es la ropa que tienes puesta?.

Miércoles:

Mezcla de colores

Utiliza diferentes pinturas, un poco de agua y recipientes transparentes para que se pueda observar la mezcla de colores. Dispón botellas para que traspase el liquido obtenido con la mezcla.

Jueves:

Sustancias y texturas

Selecciona algunas sustancias con las que cuentas en la casa como por ejemplo café, remolachas, condimentos, entre otros. Invita a tu hijo a explorar esa sustancia en el papel. Mientras lo apoyas realizándole preguntas como:¿de color es el café?, ¿de qué color es la remolacha?.

Viernes:

Colores de la naturaleza

Invita a tu hijo a recolectar materiales naturales del contexto como hojas, flores, tallo y raíces con el propósito de descubrir nuevos colores que pueden producir estos matariles al explorarlos.