Es importante saber como mejorar el aprendizaje del conocimiento del niño, para esto se debe emplear herramientas que fortalecen durante el aprendizaje del niño. Utilizando todos los sentidos de los niños; estos conceptos son: Observar, preguntar y generar hipótesis, experimentar y descubrir, concluir y documentar y recibir.
Considero que estos conceptos, en nuestro caso que somos educadores o nos dedicamos a algo que tiene que ver directamente con lo educativo, son imprescindibles que los tengamos presente en nuestro quehacer. tanto el docente como un guía permanente del aprendizaje del niño y además guiándolo a que el alumno también sea autónomo y decida por donde y como ir construyendo sus aprendizajes. Debemos confiar en la capacidad de autonomía de los pequeños.
El espiral del conocimiento es primordial para el desarrollo del niño es importante involucrarlos en el proceso para que tengan un aprendizaje significativo.
Los niños fluyen dentro de las activdades lo importante es lo atractivas que sean y la forma de desarrollarlas por nosotros el llevar al interes a los pequeños para que se de el aprendizaje
La espiral de conversión de conocimiento es un proceso en el que interaccionan dos dimensiones del conocimiento muy distintas, la epistemológica y la ontológica. La primera está formada por el conocimiento tácito y explícito, la segunda recoge los ámbitos de desarrollo del conocimiento –individual y social- desde el desear, aprender, desarrollar, lograr.
Es importante saber como mejorar el aprendizaje del conocimiento del niño, para esto se debe emplear herramientas que fortalecen durante el aprendizaje del niño. Utilizando todos los sentidos de los niños; estos conceptos son: Observar, preguntar y generar hipótesis, experimentar y descubrir, concluir y documentar y recibir.
Los niños son el motor principal para llevar a cabo las actividades y así generar un aprendizaje significativo en ellos para un futuro venidero.
poner en practicas estos pasos nos darán una excelente experiencia en nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje.
Considero que estos conceptos, en nuestro caso que somos educadores o nos dedicamos a algo que tiene que ver directamente con lo educativo, son imprescindibles que los tengamos presente en nuestro quehacer. tanto el docente como un guía permanente del aprendizaje del niño y además guiándolo a que el alumno también sea autónomo y decida por donde y como ir construyendo sus aprendizajes. Debemos confiar en la capacidad de autonomía de los pequeños.
El espiral del conocimiento es la clave principal a tomar en cuenta para obtener un buen aprendizaje de los niños.
El espiral del conocimiento es primordial para el desarrollo del niño es importante involucrarlos en el proceso para que tengan un aprendizaje significativo.
El espiral del conocimiento as la clave para el desarrollo de los niños es necesario involucrarlos en ese proceso para lograr el aprendizaje
Los niños fluyen dentro de las activdades lo importante es lo atractivas que sean y la forma de desarrollarlas por nosotros el llevar al interes a los pequeños para que se de el aprendizaje
La espiral de conversión de conocimiento es un proceso en el que interaccionan dos dimensiones del conocimiento muy distintas, la epistemológica y la ontológica. La primera está formada por el conocimiento tácito y explícito, la segunda recoge los ámbitos de desarrollo del conocimiento –individual y social- desde el desear, aprender, desarrollar, lograr.
Dejemos que la imaginación de los niños fluya y nosotros como adultos siempre seremos ese factor importante para que esto suceda.