¿Cómo se evidencia la espiral del conocimiento en las exploraciones y juegos de los niños?
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El espiral del conocimiento se puede observar manifiesto en el niño al iniciar su proceso de construcción del conocimiento, básicamente el maestro desarrolla en su práctica pedagógica la misma secuencia de interpretar, participar, investigar y documentar las diferentes lineas en las cuales los niños construyen su conocimiento.
La espiral del conocimiento se hace evidente a partir del interés de los estudiantes, sus saberes, generarles preguntas que les lleven a crear hipótesis, que consoliden la exploración y fundamentación del conocimientos, más que instruirles es descubran a través del hacer.
dejando que os niños experimenten y observen
la espiral del conocimiento se construye a través del interés, preguntas hipótesis que se hacen los niños por descubrir el mundo que los rodea
Excelente material
La espiral del conocimiento se evidencia cuando los niños y niñas exploran el mundo que los rodea, tratando de comprender lo desconocido y dar explicaciones del por que de las cosas, así mismo gracias a la observación constante y experimentación.
La espiral del conocimiento se construye a partir de la interacción, se construye el conocimiento.
Se da como resultado de la indagación constante y el interés por aprender cada día mas, esto les ayuda a obtener mas conocimiento y generar así nuevas experiencias.
La espiral del conocimiento surge a partir del conocimiento como tal, para desarrollarlo a traves del juego, la exploracion del medio que lo rodea y transformarlo de manera practica en su vida cotidiana.
La espiral del conocimiento en las exploraciones y juegos de los niños se evidencias a través de diferentes estrategias que emplea el docente y la reflexión constante.