¿Cómo promover los juegos propios de la cultura?
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Los juegos propios de la cultura se pueden promover recuperando las tradiciones y costumbres de cada comunidad. Es importante enseñar a los niños y niñas juegos tradicionales como la ronda, la rayuela, el escondite, el trompo y otros que hagan parte de su entorno cultural.
También se puede involucrar a las familias y personas mayores para compartir sus experiencias y enseñar juegos que practicaban cuando eran niños. De esta manera, se fortalecen la identidad cultural, los vínculos familiares y el aprendizaje, mientras los niños disfrutan y conocen las tradiciones de su comunidad.
La familia debe actuar como mediadores, facilitadores de entornos adecuados, reconociendo logros, escuchando sus historias o ideas, validando sus emociones, si es el caso mediar ante momentos de frustración. Como jugadores activos, siguiendo el papel asignado por el niño, sumándose al juego tal y como lo cree el niño, sin imponerse como adulto.
el juego como desarrollo dentro de la cultura hace que los niños(as) vayan adquiriendo habilidades sociales y cooperativos
Involucradose en sus procesos respetando sus diferencias, realizando una receta de alimentos en familia y darle participación a nuestro chiquitas, atravez de contar un cuentos, rondas infantil, compartir en familia invitar a los abuelos a que les hablen de experiencias vividas y como eran sus juegos antepasados.
Es importante que las familias se involucren en las activdades escolares para potenciar en los alumnos los aprendizajes, aprendan y disfruten las actividades en familia
Es importante rescatar los juegos tradicionales que forman parte de la cultura de nuestros países.
Los juegos tradicionales son importantes en la primera infancia por qué nos ayudan que no se pierdan las costumbres de nuestros antepasados.
Los juegos propios de la lectura de promueve permitiendo espacio donde los niños reconozcan de primera mano su cultura de forma creativa y la de otros de modo que se respete la diversidad.
A través de actividades que permitan conocer el contexto de cada alumno e involucrar a los padres de familia en las actividades
Generando experiencias donde conozcan, practiquen y valoren las tradiciones de su comunidad