La exploración y juego en rol de los niños permite diversos conocimientos tanto físicos como naturales ya que aprenden a reconocer diversas formas de relacionarse y apropiarse de los diferentes espacios, objetos y personas. Ya que les genera diversos aprendizajes
Proporcionando siempre elementos al alcance de los niños y niñas que estén al alcance de su manejo, así daremos paso a motivar su imaginación para que ellos crean, se diviertan y fortalezcan sus habilidades y motivarlos día a día a realizar nuevas experiencias
Debemos tener un acompañamiento continuo durante el juego, que en el proceso del espiral los niños exploren, generen nuevos aprendizajes, crean, imaginan, y fortalecen su independencia.
Al realizar los juegos simbolicos se le permite al niño niña desarrollar su imaginación y exteriorizar sus vivencias sociales.ateavez de sus habilidades psicomotoras.
Propiciar ambientes adecuados que le den la posibilidad al niño de crear, explorar, experimentar para que tengan una mayor facilidad de expresar sus emociones, a demás de ser un canal que permite aliviar tensiones.
Propiciar espacios donde el niño y la niña explore, descubra, cree,analice, imagine, proporcionarles materiales diversos para que todo esto sede en ellos y como Docentes estar en continua observación identificando situaciones que se presenten desde su entorno social, familiar y cultural. el niño y la niña a través del juego esta todo el tiempo en un continuo Aprendizaje.
Dar paso a los juegos colectivos como proceso social y de manifestación cultural, en donde el niño aprenda a relacionarse con su contexto inmediato y con los demás, creando reglas y negociaciones. Propiciar un ambiente adecuado y provocador, para que los niños, en medio de sus juegos sientan alegría y se promueva el movimiento y el intercambio social y cultural.
Se trata de acompañar a los niños en juegos colectivos , momentos llenos de fantasía e imaginación , no decirle el que hacer si no que ellos solitos tomen la iniciativa de exploración y así con lo que tengan el el medio transforma el espacio como ellos lo imaginaron
La exploración y juego en rol de los niños permite diversos conocimientos tanto físicos como naturales ya que aprenden a reconocer diversas formas de relacionarse y apropiarse de los diferentes espacios, objetos y personas. Ya que les genera diversos aprendizajes
La explotación del juego permite que aumente la imaginación en los niños y niñas y su creatividad.
La manipulación la exploración de lugares y objetos permiten la transformación de los juegos hasta llegar a hacerlos colectivos
Proporcionando siempre elementos al alcance de los niños y niñas que estén al alcance de su manejo, así daremos paso a motivar su imaginación para que ellos crean, se diviertan y fortalezcan sus habilidades y motivarlos día a día a realizar nuevas experiencias
Debemos tener un acompañamiento continuo durante el juego, que en el proceso del espiral los niños exploren, generen nuevos aprendizajes, crean, imaginan, y fortalecen su independencia.
Al realizar los juegos simbolicos se le permite al niño niña desarrollar su imaginación y exteriorizar sus vivencias sociales.ateavez de sus habilidades psicomotoras.
Propiciar ambientes adecuados que le den la posibilidad al niño de crear, explorar, experimentar para que tengan una mayor facilidad de expresar sus emociones, a demás de ser un canal que permite aliviar tensiones.
Propiciar espacios donde el niño y la niña explore, descubra, cree,analice, imagine, proporcionarles materiales diversos para que todo esto sede en ellos y como Docentes estar en continua observación identificando situaciones que se presenten desde su entorno social, familiar y cultural. el niño y la niña a través del juego esta todo el tiempo en un continuo Aprendizaje.
Dar paso a los juegos colectivos como proceso social y de manifestación cultural, en donde el niño aprenda a relacionarse con su contexto inmediato y con los demás, creando reglas y negociaciones. Propiciar un ambiente adecuado y provocador, para que los niños, en medio de sus juegos sientan alegría y se promueva el movimiento y el intercambio social y cultural.
Se trata de acompañar a los niños en juegos colectivos , momentos llenos de fantasía e imaginación , no decirle el que hacer si no que ellos solitos tomen la iniciativa de exploración y así con lo que tengan el el medio transforma el espacio como ellos lo imaginaron