¿Cómo acompañar los juegos de los niños para que la espiral del juego se dé?
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En todos los juegos los niños tienen la oportunidad de aprender, es importante proveerles materiales que les permitan explorar su imaginación de una manera positiva, los materiales que podamos convertir en juguetes simbólicos le ayudan al niño a potenciar su imaginación, adicional si se involucran amigos en esta dinámicas les ayuda a socializar de una forma asertiva.
Es importante resaltar que las experiencias significativas atraen mejor aprendizaje, curiosidad, normas y reglas para los juegos colectivos.
Para que se brinde un desarrollo de juego cumpliendo los cuatro procesos de desarrollo es necesario brindarles acompañamiento donde siempre el juego sea dirigido en algunas ocasiones para que construyan normas y reglas, otros de exploracion donde se los invite a descubrir , crear y desarrollo de juegos colectivos para que desde pequeños vayan paarticipando de la resolucion de conflictos.
por medio de los cuatro procesos de desarrollo del espiral (exploración, imaginación, transformación y juegos colectivos) se permite que los niños exploren su entorno comprendan y se relacionen con su entorno desde los diferentes contexto social y cultural. por eso es necesario, fomentar estas actividades en entornos agradables y placenteros que incentive al aprendizaje por medio de la exploración e imaginación, la manipulación y el contacto frecuente con los demás niños.
Es importante tener presentes los cuatro procesos (exploración, imaginación, transformación y desarrollo de juegos educativos) dentro de las aulas, para así fortalecer el aprendizaje ya que esto genera ambientes lúdicos y provocadores.
Acompañándolos y proporcionándoles un espacios en donde los niños y niñas puedan explorar de forma espontanea
propiciando espacios y dando la libertad para que ellos a través de la exploración puedan crear sus propios conceptos, que la imaginación les permita compartir sus saberes previos y socializar los nuevos aprendizajes con sus pares.
en la construcción de aprendizajes significativos de los cuales se permita la exploración del medio, la ludica y el intercambio sociocultural
Acompañándolos pero imponiendo los juegos que el adulto quiere jugar, debe ser el niño libre de escoger y tener en cuenta su gusto y disfrute
Acompañandoles y dejandoles que por si solos y solas descubran, exploren y modifiquen lo que ven a su alrededor.