Características del juego según la Fundación Lego
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En laprimera infancia el juego no es solamente una actividad para entretener a los niños, sino una experiencia pedagógica que favorece el aprendizaje significativo, respetando sus intereses, necesidades, ritmos y formas de participar.
El juego reune caracteristicas como es alegre porque genera disfrute y bienestar; significativo al conectar con experiencias previas del niño y dar sentido a lo que aprende; promueve el involucramiento activo, ya que participa con curiosidad y atención; es iterativo, pues permite probar, equivocarse y volver a intentar; y es socialmente interactivo, favoreciendo la colaboración, el diálogo y la construcción conjunta con otros.
1. Alegre: El juego genera disfrute, entusiasmo y bienestar.
2. Significativo: Conecta con lo que el niño ya conoce, dándole sentido a lo que aprende.
3. Involucramiento activo: El niño participa con atención, curiosidad y esfuerzo mental.
4. Iterativo: Prueba, se equivoca, ajusta y vuelve a intentar; aprende del ensayo y error.
5. Socialmente interactivo: Comparte, colabora, negocia y construye con otros.
Estoy de acuerdo con las características del juego planteadas por la Fundación LEGO, ya que los niños aprenden de manera significativa a través de la exploración y el juego. Estas experiencias les permiten descubrir, experimentar, crear, expresar sus ideas y relacionarse con los demás, construyendo aprendizajes a partir de sus propios intereses y de las situaciones que encuentran en su entorno. El juego se convierte así en una oportunidad para aprender de manera natural, divertida y significativa.
El juego es alegre, activo, significativo, interactivo y social, permitiendo que los niños aprendan mientras disfrutan, exploran y comparten con los demás.
Según la fundación lego el juego es el vehículo natural a través del cual ocurre el verdadero aprendizaje profundo. Basándose en la alegría que es el motor del juego, lo significativo del juego que ayuda a conectar lo que está descubriendo con lo que ya conocía, el involucramiento activo es un estado de concentración mente y cuerpo, iterativo ya que implica repetición ensayo y error y socialmente interactivo ya que les permite comunicar sus ideas y escuchar las perspectivas de los compañeros y hacer pactos
Según la Fundación LEGO, el juego que favorece el aprendizaje se caracteriza por cinco elementos principales:
Alegría: el niño disfruta y siente placer al participar en la experiencia.
Involucramiento activo: participa de manera activa, concentrándose, explorando y tomando decisiones.
Significativo: relaciona lo que está viviendo con sus experiencias, intereses y conocimientos previos.
Iterativo: permite experimentar, equivocarse, intentar nuevamente, modificar y encontrar nuevas formas de hacer las cosas.
Socialmente interactivo: favorece la comunicación, la cooperación y el aprendizaje con otras personas.
Considero que el juego es una experiencia divertida, significativa, dinámica y social que favorece el aprendizaje de los niños y las niñas. A través de él, pueden descubrir y explorar su entorno, experimentar con diferentes acciones, repetir aquellas que despiertan su interés, estimular su imaginación y creatividad, y fortalecer la interacción y el compartir con los demás.