Taller: “Cada persona, un mundo diferente”
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Lo primero que haría es comunicarme con los padres para saber los antecedentes y entender y comprender el contexto social donde se desenvuelve el niño para poder proceder con empatía e inclusión en cada acción dentro del centro educativo.
Debido al caso de Juan niño de 4 años, inmigrante. Tendría que platicar con la familia para saber en qué contexto de ha desarrollo el niño, debido a la condición de migración, que situaciones traumáticas a vivido el niño. Levantarle su formato de seguimiento para poder incidir que el niño se sienta integrado en el espacio educativo.
Ponerle mucha atención para que el niño se sienta integrado, que realmente sienta ese compañerismo en el centro educativo .
Platicar mucho con la familia para que éstos hagan su labor de acompañar el niño Juan, que tenga el gusto estar en el espacio educativo, dónde se olvira del stres de estar en esa condición de migración.
lo primero que seria con juan es hablar con los papas ya que son el pilar de juan después lo haría sentirse parte de nuestro país dándole a conocer a los demás que debemos de aprender a conocer a otras personas y su cultura con respeto con actividades o platicas a los demás padres de familia
La principal fuente de información es la familia, para conocer más sobre su situación, haria una vista informal y trataría cualquier tema para ganar confianza y poco a poco conocería más sobre su situación, a la vez observaria a Juan para iniciar su diagnóstico que completaría con lo que me digas familia. También el equipo multidisciplinario tendrá que estar atento a lo que Juan vaya reflejando.
Considero que es importante acercarse a la familia y conversar aspectos de la experiencia educativa aeiotú, invitarlo a participar respetando sus posibilidades, tiempos y formas de pensar. obtener información básica iniciando con el el formulario de datos generales. Siempre ser respetuosos, atentos y amables con los niños y con las familia. Preguntar sobre los alimentos que le gustan y acostumbran a comer para diseñar un plan de alimentación nutritiva. Reflexionar con los padres y familiares sobre la importancia en la infancia de la disciplina, organización, participación, la buena alimentación, el sueño, el juego, etc. para su desarrollo como bases del bienestar emocional y cognitivo, además de ser un derecho es una oportunidad única de brindar protección y amor, disfrutando su crecimiento acompañándolos.
¿Alguna vez te has sentido excluido o discriminado?
no
¿Alguna vez has sentido que tus opiniones no son tenidas en cuenta?
si
¿Qué experimentas cuando no te sientes incluido, en cualquier aspecto de la vida?
soledad
¿Habías identificado los diferentes grupos poblacionales que puede haber en tu aula?
si
¿De qué manera podrías hacer visible su cultura, tradiciones y preferencias?
mediante una entrevista familiar.
¿Cómo podrías invitarlos a participar en la Experiencia Educativa?
mediante una invitación amable
¿Cómo crees que los saberes o costumbres de un grupo determinado pueden enriquecer a la comunidad de tu centro educativo? pueden ayudar a mejorar la calidad social y emprender nuevas formas de convivencia mejor y mas eficientes en el desarrollo.
¿Qué pensamientos te deja la historia que escuchaste sobre Miguel?
cuan importante es el trabajo en equipo, la union y el amor, respeto a la infancia.
¿Cómo crees que hubiera sido esta historia sin los acompañamientos que se dieron frente a la condición de Miguel.
totalmente diferente y no muy positiva.
¿Has vivido algún proceso parecido? si, con dos familias a las cuales aprecio muchísimo por su gran compromiso , admiro el progreso y cuanto han logrado con sus niños poniendo de su parte y trabajando con amor hacia sus niños.
considero es una oportunidad para crecer como personas , multiplicar lo que falta en la sociedad que es la sensibilización y el rol de trabajo en equipo para el desarrollo social.
– Antes de recibir a un niño en el centro se le pide información para saber si forma parte de la comunidad.
– Realizaría una entrevista con los padres de familia para saber en por qué decidieron ingresar al niño en este centro .
– Buscaría momentos durante la jornada en los cuales pudiera involucrar al niño para que empiece a compartir con sus compañeros acerca de sus costumbres o tradiciones.
– Haría una actividad en la cual puedan compartir cuál es su comida favorita y que otros alimentos conocen .
– Involucraría a Juan en las actividades para que comparta con sus compañeros y se sienta siempre parte del grupo .
– Informaría a mis compañeros del centro la situación de Juan para que lo integrarán a las actividades y siempre se sienta incluido.
– Realizaría una actividad en el centro donde cada familia compartiera sus costumbres o actividades en casa y así la familia de Juan se pudiera involucrar con las demás personas sin sentirse excluida del grupo.
– Trataría de hacer una investigación de los apoyos que hay en la comunidad o municipio para compartir la información a la familia de Juan .
– Trataría de lograr que la familia de Juan compartiera su situación y así las demás familias del centro pudieran colaborar para que se integrarán al grupo .