Taller #1: Trabajo en equipo
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Respuestas
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Que es lo que mas me gustaba cuando estaba en el jardin? mes guataba muchola interaccion con los niños y las niñas ,conocer sus personalidades y el trabajo cocn las familias.
Cuales son los momentos que mas extrañas de tu rol como docente?
El desarrollo de las experiencias pedagogicas ,para asisobservar sus avances y aprendizajes desde su proceso de desarrollo.
Que aporto la modalidad virtual a tu labor docente?
El manejo de las herramientas digitales y aterrizarlas al trabajo en primera infancia
cada uno de aportes que nos han brindando ha sido asertivos a la situación en que estas viviendo brindando pautas para generar seguridad y confianza en el regreso a la presencialidad tanto en lo laborar como en lo familiar.
También se ve una gran diferencia entre la virtualidad y la presencialidad en los niños y las niñas, aunque la virtualidad nos brindo un gran acercamiento a las familias de los niños y las niñas conociendo como viven, cuales son las rutinas, el trato verdadero que hay en casa y la interacción de las familias con el colegio, cosa que en la presencialidad es muy difícil lograr con las familias (claro estoy hablando de esas familias que si preocuparan por el desarrollo integral de sus hijos e hijas), también la virtualidad brindo en algunos niños y niñas dependencia de la aprobación del adulto en la realización de sus actividades como a otros pocos si les favoreció, porque comenzaron a ser autónomos y seguros en la realización de sus actividades en los encuentros sincrónicos.
¿Qué es lo que más te gustaba cuando estabas en el jardín?
Compartir con las niñas y niños sus procesos de creación.
¿Qué momentos disfrutabas con los niños?
el momento de las clases y el descanso cuando los acompañaba.
¿Qué experiencias o procesos del desarrollo de los niños que acompañas crees que no se pueden dar tan fácilmente, a través de la educación virtual?
– La interacción y la comunicación con los otros es más difícil detrás de una pantalla por que no se logra ver completamente la parte gestual y corporal.
¿Qué beneficios ha traído para los niños la educación virtual?
Compartir conocimientos por medio de juegos interactivos.
¿Qué beneficios encuentras para la educación presencial?
el contacto visual y corporal para mejores desempeños en lo cognitivo.
¿Te has sentado a dialogar con tu familia sobre este tema?
si, en mi casa hemos hablado de los protocolos de bioseguridad.
¿Qué han hablado?
– cuidado y autocuidado
– sabiduría para tomar decisiones con esta situación presentada con el Covid-19
-Medidas de protección
-Protocolos de bioseguridad
¿Cómo te estás informado?
Noticieros, páginas de salud por medio de famisanar mi eps.
¿A quiénes estás acudiendo?
A mi familia y amigos cercanos.
¿Has hablado con tus compañeros de trabajo y con las familias de los niños para conocer como están llevando a cabo sus procesos?
Si por medio de las clases virtuales y por medio del WhatsApp se les repite los protocolos de bioseguridad.
¿Te has acercado al jardín para conocer los cambios que se han
dado para cumplir con los protocolos de seguridad?
Si en el colegio nos envían la información de cómo se está programando todo el proceso de alternancia y la implementación de todos los protocolos de seguridad.
Antes de iniciar esta pandemia, se fortalecía dentro de las instituciones educativas toda clase de protocolos para preservar la salud y bienestar de cada uno de los niños, niñas y sus familias, esto generó un proceso mas rápido de adaptación a los protocolos de bioseguridad.
Por otro lado, el personal de los jardines infantiles mantiene su compromiso con los procesos de desarrollo de cada uno de los niños y niñas, esta situación ha permitido un acercamiento mayor al entorno en el que viven, trabajando de la mano con sus padres y cuidadores, generando herramientas que les den seguridad y control ante esta situación de salud.
¿Qué es lo que más te gustaba cuando estabas en el jardín?
El escuchar a los niños con todas sus vivencias
¿Qué momentos disfrutabas con los niños?
El juego, la exploración, emociones
¿Qué experiencias o procesos del desarrollo de los niños que acom-
pañas crees que no se pueden dar tan fácilmente, a través de la
educación virtual?
el compartir una emoción física como un abrazo o ponerme a su altura y darle respuesta a sus inquietudes o lo que se les dificultaba en el momento del encuentro,
¿Qué beneficios ha traído para los niños la educación virtual?
desarrollo de habilidades tecnológicas y adaptación a un sistema nuevo de aprendizaje.
¿Qué beneficios encuentras para la educación presencial?
la interacción y expresión de emociones y sentimientos
¿Te has sentado a dialogar con tu familia sobre este tema?
si
¿Qué han hablado?
los cambios que todos tuvimos que acomodar en lo laboral, como estudiante y familia a la nueva realidad.
¿Cómo te estás informado?
por televisión, medios tecnológicos y con familia y vecinos
¿A quiénes estás acudiendo? ¿Has hablado con tus compañeros de
trabajo y con las familias de los niños para conocer como están
llevando a cabo sus procesos?
si, por grupos familiares, y plataformas
¿Te has acercado al jardín para conocer los cambios que se han
dado para cumplir con los protocolos de seguridad?
si, constantemente.
¿ como piensas que es el jardín ?
¿ en el colegio hay virus?
¿ puedo jugar con mis amiguitos?
¿ en el jardín hay protocolos de bioseguridad?
¿ y si un niño no quiere regresar al jardín?
El contexto por e que hemos tenido pasando durante mas de este año y medio nos ha reinventado a todos , pero en nuestros niños y niñas mas pequeños no es tan difícil entender que tenemos otro modo de vivir, al contrarios es mas fácil la adaptación a circunstancias extremas para ellos, este mundo nuevo de ir al jardín es algo que se ha venido aterrizando desde los pensamientos y la imaginación y nos vemos en la tareas d superar estaos imaginarios, e jardín representa ahora para los niños un reto por superar, la adaptación y las dinámicas son muy importantes durante el regreso, el jardín es lugar agradable donde puedes jugar aprender y compartir, incluso puedes comer, en la mayoría de casos y puedes participar divertidamente de muchas situaciones que quizá en muchos de los contextos no se lograba, en el colegio claro que puede estar el virus, pero disponemos de un plan que aborda muchas estrategias para cuidarte y protegerte, contamos con medidas y protocolos de bioseguridad y auto protección que si cumplimos podemos reducir al máximo los índices de contagios, y si, puedes jugar con tus amiguitos teniendo en cuenta las mismas medidas y acuerdos de seguridad compartidos anteriormente, es normal que nos de miedo vivir cosas nuevas y mas si no estamos en compañía de nuestros padres, por eso quizá no quieras ir al jardín pero todo esto es un proceso que no debemos pasar por alto , al contrario tanto padres como docentes debeos acompañar estas transiciones de forma asertiva y amable, los niños muchas veces en casa vivieron y viven situaciones que no tendrían por que conocer y el jardín se convierte en el puente entre la dura realidad que atravesamos y la ilusión que aprendiendo con amor y alegría podremos tener un espacio digno para niños y niñas y seguir construyendo un posible mundo feliz.
El retorno al Jardín – Involucra a menores de 5 años los cuales poseen un bajo riesgo ante el covid 19- Es indispensable el retorno por el desarrollo de los niños y los espacios seguros de socialización asertiva – Conocimiento ante Las medidas o protocolos de bioseguridad que se implementaran en el Jardín – Acompañamiento a las familias ante sus dudas y el miedo, desesperanza y frustración de nuestros niños –