Somos conscientes de un sistema
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como parte del sistema, tenemos la responsabilidad de involucrarnos desde una conciencia ambiental que permita avanzar en el sentido de pertenencia, ir a la vanguardia de las oportunidades y brindar posibilidades de accion a los niños y las niñas.
Como agentes educativos debemos trabajar a diario por una calidad en la educación siendo disciplinados e innovar en nuestra práctica para cuidar el medio ambiente
Como docentes y parte de un sistema debemos ser disciplinados en la planeación de dinámicas y proyectos que involucren a la familia y comunidad para un bien común donde además las niñas y niños adquieran saberes y aprendizaje.
Se debe reconocer ampliamente el centro educativo que involucra a los niños y a toda la sociedad en la creación de proyectos que apoyen a tener un buen cuidado del medio ambiente
Es clave que a traves de la actividades y proyectos innovadores podemos insentivar a nuestros niños al cuidado del medio ambiente
Es importante impactar a los niños y niñas en el tema de cuidado ambiental, y lo mas importante, crear consciencia en ellos
Reconocer el trabajo educativo como un trabajo mancomunado y en equipo permite pensar las acciones y dinámicas no solo para favorecer a los niños y las niñas sino también a toda una comunidad, de esta manera el trabajo será pensado para el ben de la comunidad y la sociedad y los cambios, avances y mejoras serán para todos
Es necesario que dentro de los sistemas hay que trabajar para un bien comun
Los docentes hacemos parte de un sistema educativo así que por medio de esto debemos fortalecer las dinámicas y situaciones que se realizan o viven en las instituciones educativas y así formar una identidad tanto en los niños como en los centros.
Nosotros como formadores y acompañantes debemos marcar la pauta del cambio y compromiso.