Recursos. Eje transversal del ambiente. El ambiente como potencializador del aprendizaje.
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El componente del ambiente tiene un eje transversal denominado “Recursos”. El ambiente por sí solo no podría potenciar el aprendizaje y no se dinamizaría si no tuviese elementos que le permitirán nutrirse y crecer, estos elementos son niños, maestros y
comunidad,
Un ambiente llamativo estético lleno de luz y atracción para que el niño explore y visualice todo lo que necesita interpretar para crear y aprender
El componente del ambiente tiene un eje transversal denominado “Recursos”. El ambiente por sí solo no podría potenciar el aprendizaje y no se dinamizaría si no tuviese elementos que le permitirán nutrirse y crecer, estos elementos son niños, maestros y
comunidad, quienes mediante el uso de los recursos necesarios para tener una relación directa con el ambiente, hacerlo suyo y colectivo a la vez.
Un ambiente organizado, limpio, estéticamente armonioso con los diferentes materiales requeridos para la experiencia educativa, facilita la exploración, el juego, el asombro y la investigación.
Los ambientes de los centros educativos para la primera infancia, deben
cumplir con los requerimientos y lineamientos establecidos por las entidades
reguladoras de cada país,