Programa con familias y comunidad
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Un programa con familias y comunidad busca fortalecer la colaboración entre el centro educativo, los niños, sus familias y el entorno. Se promueve mediante talleres y actividades conjuntas donde las familias comparten saberes y tradiciones, proyectos que conectan el aprendizaje del aula con la comunidad, salidas para explorar el barrio y comunicación constante sobre el desarrollo de los niños. Así, se favorece un aprendizaje significativo y se refuerza el sentido de pertenencia y la conexión con su entorno.
El bienestar y el aprendizaje infantil dependen de la relación sólida entre familia, escuela y entorno social.
Las familias y la comunidad no son invitados ocacionales son socios activos del aprendizaje.promueven una relacion cercana colaborativa y corresponsable en el desarrollo integral de niñas y niños.tener programas con familias, encuentros pedagògicos con las familias, como espacios de dialogos sobre desarrllo infantil,socializacion de experiencias vividas en el aula.
El programa con familias y comunidad cumple un papel esencial en la construcción de la identidad del infante, ya que le permite reconocerse como parte de una historia, una cultura y un grupo social. Cuando la escuela integra activamente a las familias y valora sus saberes, tradiciones y formas de vida, el niño fortalece su sentido de pertenencia y autoestima.
Me parece muy interesante el compartir con los padres de familia todo lo relacionado con sus hijos y los centros sin embargo no todos los padres se toman el tiempo de participar y eso merma el objetivo de la actividad
Comparto tu reflexión; es cierto que no siempre todas las familias pueden o logran participar activamente, y eso puede representar un reto para alcanzar los objetivos propuestos. Sin embargo, también es importante considerar que muchas veces la falta de participación no está relacionada con el desinterés, sino con factores como el trabajo, los horarios o situaciones personales.
Debemos de acompañar en las actividades de los niños con sus familias involucrar su identidad para dar seguridad en todo momento
la identidad del centro educativo forma parte importante en cada una de estas actividaes, y la huella depende de cada uno de nosotros
ES IMPORTANTE COMO AGENTES EDUCATIVOS EL ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS TANTO EN LAS FESTIVIDADES COMO EN LOS PROCESOS DE DUELO DE LOS NIÑOS, Y ESTAR PREPARADOS PARA TODO TIPO DE SITUACIONES.
ME PARECE MUY SIGNIFICATIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS QUE LAS FAMILIAS SE INOLUCREN QUE SEAN SOCIOS DEL CENTRO , QUE CONOZCAN LAS FORMAS DE TRABAJAR Y SE LES DE ACOMPAÑAMIENTO A SUS DUDAS, QUE SE SIENTAN PARTE DE.
Para construir experiencias que construyan el sentido de identidad los centros deben reañizar actividades recreativas por ejemplo el festejo del dia del niño, convivir con la familia etc.