Promoción del respeto por la diversidad
Promoción del respeto por la diversidad
Pensar en la diversidad, es pensar en la posibilidad de tener una mirada absolutamente panorámica de los niños y niñas que acompañamos día a día en la cotidianidad de nuestras aulas o espacios educativos. Es decir, es tener la capacidad de reconocer que detrás de cada uno de ellos y ellas existe una historia, un contexto, una familia y una manera particular de ser y reconocerse a sí mismos y al mundo.
Teniendo en cuenta lo anterior, a continuación, vamos a hablar de 5 razones fundamentales para la promoción del respeto de la diversidad:
Entender el concepto de diversidad, nos permite comprender que los niños tienen diferentes ritmos de aprendizaje, diferentes intereses y diferentes pensamientos. No solo eso, pero los niños usan diversidad lenguajes y códigos para expresar lo que sienten, perciben y piensan.
Cuando hablamos de diversidad, no solo nos referimos a las características físicas que puedan existir entre un niño u otro, como por ejemplo su color de pelo, la forma de sus ojos, u otros aspectos que marcan una diferencia física. Cuando hablamos de diversidad nos permite tener una concepción mucho más integral del ser humano que incluye características físicas, culturales, biológicas y hasta emocionales.
El respeto a la diversidad nos permite promover la corresponsabilidad entre los diferentes sistemas que componen la sociedad, en el que todos los niños, sin excepción, acceden a un desarrollo armónico y natural. Por esto, nuestras prácticas y acciones no deben ir dirigidas solamente a la organización de los ambientes que responden a las necesidades y particularidades de todos nuestros niños, sino también, hacia la reflexión constante, la vinculación de saberes y nuevos conocimientos desde diferentes disciplinas.
Cuando entendemos que los niños, y que en general los seres humanos somos diversos, en nuestro rol como educadores propendemos por una mirada educativa que permita a todos los niños participar, desde sus fortalezas, en la construcción de conocimientos, pero sobre todo en la construcción de tejido social y cultural.
Cuando se promueve la diversidad no solo debe promoverse desde el punto de vista del respeto por la diferencia, si no también desde el respeto por la importancia que la diferencia tiene en la construcción de la comunidad, en entender el punto de vista del otro, de sus emociones, y de cómo, a partir de esas diferencias, se pueden construir nuevos y valiosos aprendizajes en todas y cada una de las dimensiones del desarrollo.
Promover el respeto por la diversidad en niños y niñas requiere un enfoque integral que incluya educación inclusiva, modelado de comportamiento, fomento de la empatía, exposición positiva a la diversidad y promoción del pensamiento crítico. Al hacerlo, se puede establecer una base sólida para una sociedad más inclusiva y respetuosa en el futuro.
Me encantó la frase: “la inclusión no debe promoverse únicamente como el respeto por la diferencia sino también desde el respeto por la importancia que la diferencia tiene en una comunidad…”, ya que al vivir y convivir todos aprendemos de todos y necesitamos de todos como un complemento y desde la diferencia también se aprende.
Totalmente deacuerdo, la diversidad es un tema que debemos abordar desde la primera infancia partiendo de que la entendemos. Es un ejercicios que erriquece el ambiente educativo y ayuda de manera significative a la sociedad y comunidad.
Totalmente deacuerdo, la diversidad existe y debemos abordarla , empezando por enterdela. Trabajar con los ninos desde las primeras edades es fundamental para realizar un aporte significativo a la comunidad y la sociedad haciendolos participles activos
Creo que es algo muy importante enseñarles a los niños la diversidad que tenemos a nuestro alrededor, que podemos aprender muchas cosas de los otros niños o personas que nos rodean y va hacer muy interesante porque podemos llegar aprender cosas culturales, religiosas, y podemos llegar abarcar muchas información valiosa e utilizarla para su aprendizaje
Las primeras relaciones en la infancia son de gran importancia ya que ellos y ellas aprenden que :
1. no son únicos que así como ellos hay otros en otras partes
2. que si bien no son únicos si somos diferentes en el color de piel, en el actuar en la forma de ser y es allí donde esto cobra importancia y les indica como relacionarse y ser asertivos en la diversidad .
Es importante tener en cuenta la inclusión ya que con ella permitimos que la sociedad acoja de manera asertiva la dveridad de habilidades y capacidades del ser humano.
Entender que la diversidad, nos permite comprender que los niños tienen diferentes ritmos de aprendizaje, diferentes intereses y diferentes pensamientos
Todo el mundo es bienvenido sin importar su raza, cultura, orientación, religión, estrato socioeconómico. Se trata de entornos de enseñanza seguros y eficientes para todos, y que ofrecen a cada alumno las herramientas particulares que necesita para avanzar en el proceso de aprendizaje, socialización y desarrollo de habilidades.
Nosotros como docentes debemos respetar la diversidad implica la existencia de unos atributos o cualidades diferentes dentro de un conjunto educación inclusiva, intercultural, equitativa y ante todo de calidad; dando respuesta a las necesidades y particularidades de los niños y niñas, somos diferentes, únicos e irrepetibles.