Rincones para adecuar espacios educativos para niños menores de dos años
Rincones para adecuar espacios educativos para niños menores de dos años
El ambiente en el aula genera en los niños y las niñas tranquilidad, y los invita a relacionarse e interactuar con otros y con el espacio. Por esto es fundamental crear un ambiente que favorezca el juego, las interacciones cálidas, las rutinas de descanso, y, en general, el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje de los niños.
A continuación, te sugerimos algunos rincones significativos con los que puedes adecuar espacios educativos para niños entre 0 y 2 años:
Rincón del sueño, este rincón debe estar pensado para el descanso de los niños y las niñas, enriqueciéndolo con elementos que les permitan sentirse relajados, como música suave de fondo, cobijas y cuentos.
Rincón de la asamblea, el cual debe favorecer un espacio de encuentro donde diversos materiales de estimulación, como instrumentos musicales, libros o tapetes de texturas, entre otros, propicien un espacio acogedor y tranquilo para los niños y niñas.
Rincón del gimnasio, este debe estar ambientado con elementos como colchonetas de gran tamaño y estructuras que en un material cómodo permitan la movilización de los niños y niñas, fortaleciendo con esto su motricidad y su fuerza.
Rincón de la lactancia este espacio debe promover las interacciones cálidas entre madre e hijo, invitando al establecimiento de espacios de amor y cuidado por medio de la implementación de la lactancia materna. m.
Rincón poli sensorial este rincón debe ofrecer una alta diversidad de medios y materiales tales como: elementos sonoros, herramientas de encaje, sensoriales de texturas, botellas con elementos por dentro como arenilla, entre otros. De esta manera, promoverás que los niños y las niñas exploren de manera sencilla con su cuerpo y sus sentidos, fortaleciendo sus lenguajes expresivos.
Aparte de crear ambientes agradables de aprendizaje, es importante crearle al niño contactos con entornos y situaciones reales.
Los rincones deben ser acordes a la edad de cada uno de los niños, debemos permite la exploración sin ningún tipo de riesgo, deben ser diversos y creativos.
Los rincones siempre deben ser pensados en los intereses de los niños y niñas, que permita potencializar en cada uno sus habilidades y conocimientos, teniendo un lugar tranquilo y agradable para ellos.
Propiciar rincones adecuados y de interes para nuestros niños y niñas sin dejar de lado sus intereses y su desarrollo.
Los rincones deben ser pensados en las necesidades de los niños donde se estimulen sus aprendizajes, su motivación y creatividad.
Definitivamente son rincones de aprendizaje, sin embargo considero que debe ser un espacio que pueda ser utilizado y disfrutado por los niños y niñas, con la intensión con el cual se han creado, guardando proporciones de flexibilidad.
Los rincones que se trabajan apoyan los aprendizajes que tiene cada uno de los niños, esto permite darles experiencias de socialización.
Los rincones bien planificados y supervisados en entornos educativos son un componente crucial para el bienestar y el desarrollo óptimo de los niños en sus primeros años de vida.
Lo que se busca son ambientes de aprendizaje para que los niños y niñas aprendan mas
Cómo docentes es fundamental que cada uno de los ambientes que generemos esten intencionados de forma pedagógica para alcanzar los objetivos propuestos.