Objetivos del aprendizaje y las dimensiones del desarrollo
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Un niño es un ser único e irrepetibles, sujeto derecho, son seres sociales y singulares.
Los niños nacen equipados para aprender, participar y explorar de manera activa el mundo físico y social y para desarrollar progresivamente su autonomía.
El ser humano es un ser social por naturaleza y es por esto que los niños desde muy pequeños necesitan compartir y disfrutar con personas diferentes a su núcleo familiar. Es decir, involucrarse en un contexto diferente en el que puedan mostrar las habilidades adquiridas en su núcleo familiar para su desarrollo
Cada niño es un mundo diferente por ende se desarrolla de forma distinta, debemos conocer como estimular cada dimension para potenciar el desarrollo.
Sin duda las dimensiones del desarrollo son esenciales, conocer como poder desarrollar cada una en cada niño, permite que ese niño tenga un crecimiento feliz.
Es muy importante la caracterización de los niños para estimular su desarrollo en todas las dimensiones de manera integral, en los diferentes espacios para sus capacidades o fortalecerlas de manera adecuada si es necesario.
Es muy importante la caracterización debido a que ésta permite la atención individualizada del niño o niña para así trabajar con la necesidad detectada y luego reforzar los espacios en los cuales estos niños se desarrollan.
La caracterización permite que como agentes educativas reconozcamos las particularidades de cada uno de los niños y niñas, así poder ír trabajando sus debilidades, potenciar actividades significativas, que puedan manipular e explorar, con sus pares.
La caracterización juega un papel muy importante ya que nos permite planear nuestras actividades pedagógicas de acuerdo su entorno y así enriquecer sus aprendizajes procesos de aprendizajes propios
Es importante realizar una caracterización del niño, para poder estimular la dimensión que requiera fortalecerá.
Para cada niño o niña su espacio es vital porque se busca desarrollar de las cinco dimensiones de manera integral permite el reconocimiento y potencialidades de las habilidades del individuo en sus diferentes entornos de vida.