Objetivos del aprendizaje dimensión socio-afectiva investigadores de 4 a 5 años 

Responses

1. 

   Adelaida 13 de February de 2024

   Se evidencia como se han fortalecido con su desarrollo

2. 

   Andreasusa 2 de February de 2024

   Para esta etapa ya los niños son más independientes, su reproducción del entorno se evidencia de mayor manera, la resolución de pequeños problemas es el pan de cada día, la exploración de sus sentimientos se afloran.

3. 

   Geidys torres Alvarez 25 de January de 2024

   El desarrollo comunicativo y vín
   El leer cuentos les ayudan a estimular el habla, la imaginación y expresión de pensamientos e interacción con los demás; estimulando su desarrollo cognitivo

4. 

   Andrea Escudero 5 de January de 2024

   Durante esta etapa se fortalecen acciones de autonomía en sus acciones cotidianas y se van creando hábitos en su rutina diaria, como tambien ya toma decisiones sobre lo que quiere.

5. 

   Ruth Estella 4 de January de 2024

   Los cuentos van muy de la mano con la dimensión socio afectiva , ya que permiten reflejar sus emociones, experiencias y aumentar su vocabulario de acuerdo a su contexto y desarrollo de la imaginación . Además que permite fortalecer emociones y sentimientos dados desde el hogar y en la escuela

6. 

   Sandra Patricia 4 de January de 2024

   al leerle cuentos a los niños debemos sumergirnos en cada historia por muy sencilla que está sea, hacerlos participes, tener momentos de suspesnso, interrogación, estados emocionales, agracia, reflexión todo a medida de la edad; de esta manera estaremos estableciendo la relación que existe entre la comunicación y la cognición.

7. 

   Mileidis Salas 21 de December de 2023

   En esta etapa manifiestan mayor independencia, se relacionan y crean amistades fácilmente. Disfrutan al jugar y compartir con los demás.

8. 

   olga-nancy-corredor-ojeda 14 de December de 2023

   Reconocimiento de las conquistas que realizan los niños en el día a día es fundamental dado que les reafirma, les anima y les ayuda a ganar cada vez más seguridad.

9. 

   Juana moreno conde 14 de December de 2023

   Ya en esta edad el niń@ son integros y empiezan a formarsen y repacioaraen con el entorno que Los rodean, ya que empiezan a crear habitos de amstad y reconocimientos geneticos, explorar y reconocer e imitar..

10. 

    Martha 9 de December de 2023

    El niño en esta etapa es independiente y seguro, adquiere habilidades sociales que le permite expresarse sin ningún temor y crea amistades fácilmente. Se relaciona con su maestro y de esa confianza y amistad se van a generar vínculos que le permiten contar las anécdotas que vive en su familia