Cordial saludo, en esta etapa es importante acompañar a los infantes en sus actividades diarias, mas si ya están en un proceso de movimiento continuo al bajar y subir escalas, al agarrar objetos , y permitirles el desplazamiento con seguridad, así se evitan caídas y lesiones graves.
En la edad de 2 a 3 años implica mejoras significativas en la motricidad gruesa y fina, además en esta etapa, los niños pueden correr, patear pelotas, subir escaleras con ayuda y andar en triciclo. También desarrollan habilidades motoras finas como dibujar círculos, vestirse solos y usar utensilios de comida.
mayor habilidad para involucrar objetos dentro de sus juegos, con los que puede relacionarse y hacer más complejos sus movimientos y socializa con otros
Aquí podemos promover espacios de juego que les permita a los niños y niñas correr, saltar y caminar en distintas direcciones y velocidades ya que esto le permite afianzar su estabilidad durante esta etapa.
resaltan diferencias entre motricidad fina y gruesa, donde factores como espacios, ambientes, herramientas, pueden estimular de manera efectiva habilidades y destrezas.
Cordial saludo, en esta etapa es importante acompañar a los infantes en sus actividades diarias, mas si ya están en un proceso de movimiento continuo al bajar y subir escalas, al agarrar objetos , y permitirles el desplazamiento con seguridad, así se evitan caídas y lesiones graves.
Adquiere mayor destreza en sus movimientos e imbolucra odjetos en sus juegos también imita acciones o movimientos que aprende de otros
En la edad de 2 a 3 años implica mejoras significativas en la motricidad gruesa y fina, además en esta etapa, los niños pueden correr, patear pelotas, subir escaleras con ayuda y andar en triciclo. También desarrollan habilidades motoras finas como dibujar círculos, vestirse solos y usar utensilios de comida.
mayor habilidad para involucrar objetos dentro de sus juegos, con los que puede relacionarse y hacer más complejos sus movimientos y socializa con otros
Aquí podemos promover espacios de juego que les permita a los niños y niñas correr, saltar y caminar en distintas direcciones y velocidades ya que esto le permite afianzar su estabilidad durante esta etapa.
resaltan diferencias entre motricidad fina y gruesa, donde factores como espacios, ambientes, herramientas, pueden estimular de manera efectiva habilidades y destrezas.