Objetivos del aprendizaje dimensión motriz caminadores de 12 a 24 meses
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Potenciando las dimensiones del desarrollo en los niños y las niñas.
Cuando pensamos en las dimensiones del desarrollo, debemos reconocer que los niños y las niñas son seres integrales en constante aprendizaje. Durante los primeros seis…
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Los niños a esta edad caminan y exploran los espacios que le rodean. El caminar les proporciona mayor independencia y cualquier herramienta que les permita descubrir nuevos movimientos les va a encantar. por ejemplo: cuando descubren que pueden saltar en un colchón o que pueden vaciar el polvo de un tarro los hace felices; todas estas actividades requieren que el cuidador supervise las actividades que realiza el niño.
El desarrollo motriz fundamental en esta primera etapa de la infancia para el proceso lecto-escritor.
En esta etapa los niños empiezan a imitar, expresarse, a tener mator seguridad en el momento de moverse de un lugar a otro, empiezan a surgir pensamientos, movimiento,tambien empieza a relacionarse con la gente que lo rodea.
los niños comienzan a explorar el mundo atreves de sus sentidos para descubrir nuevas experiencias sensoperceptivas que estimulan su curiosidad y desarrollan su capacidad de conocer el medio que los rodea
de nosotros depende potenciar en los niños y las niñas estas etapas ya que somos quienes creamos las diferentes estrategias para que puedan lograr ese avance que queremos ver en ellos por bien de su desarrollo
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Conocen su esquema corporal e inventan nuevos movimientos, tienen la capacidad de comenzar a percibir las posibilidades que brinda el entorno
En esta etapa los niños adquieren mayor seguridad en sus movimientos, se presta mucho actividades en conjunto con mas niños para que estos por medio de ver a los otros puedan distinguir diferentes características en sus otros compañeros, esto con el acompañamiento de los cuidadores o padres.
Se inicia la autonomía e independencia en su exploración del entorno cercano además la interacción con otros permite fortalecer el desarrollo corporal como acompañantes de su desarrollo debemos generar primero un vínculo de confianza y seguridad y experiencias significativas basadas en su necesidades e interese que permitan fortalecer el desarrollo corporal.
Esta es una etapa de aprendizajes para el menor, donde le permite reconocer algunos espacios, movimientos y el desplazamiento sin ayuda de otros; también, tener coordinación con sus movimientos y esta capacidad de desplazamiento que le posibilita al niño/a identificarse y reconocerse.
Empiezan a tener mas destreza en sus movimientos gruesos y se van desarrollando la habilidad de los movimientos finos
De acuerdo contigo compañera , tienen mayor precisión y destreza en sus movimientos corporales finos y gruesos.