Mapa conceptual de ambientes
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Un ambiente que potencia aprendizajes
El término “ambiente” se refiere al entorno que rodea a un individuo, a una comunidad. Es un concepto amplio que abarca tanto los elementos naturales…
Ideas de ambientes para que los niños, jueguen, exploren y creen
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Valiosa herramienta para tener en cuenta una guía breve sobre la distribución de espacios, materiales, asegurar su bienestar y sobre todo resaltar que cada espacio será diseñado para ellos.
Es una herramienta que nos permite direccionar nuestro aprendizaje y llevarnos a tener un recorrido fascinante junto a nuestros niñas y niños, permitiéndonos comprender los lineamientos desde cada etapa
El mapa conceptual nos brinda muchas herramientas para entender de manera mas eficaz lo que son los ambientes, en los espacios de los centros educativos, además explica como esta relacionado el juego, los procesos de exploración, proyectos de investigación que son las estrategias de las experiencias de aeioTu. para el interés del niño en el aprendizaje, y para la familia y sus entornos.
El mapa conceptual nos ayuda a entender de manera mas eficaz a comprender y visualizar las ideas ,expresarnos con mas claridad.
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Este mapa conceptual es explícito a la hora de dar a entender como se relaciona los ambiente ya sea desde las estrategias, lo avances entre otros llevando un orden para lograr el objetivo final
El mapa conceptual nos da mucha información importante que debemos validar y que es muy importante como educador.
Este mapa conceptual nos ayuda a comprender de una manera más clara y eficaz las experiencias educativa aeiotu ya que es una herramienta didáctica y creativa
un ambiente de aprendizaje debe ser llamativo y entendible para los niños que reflejen lo que nosotras queremos trasmitirles, que tenga olores, colores, sensaciones que ellos puedan guardar para siempre.
cada entidad nos muestra que quiere que nosotras como Uds. podamos transmitir, que saberes básicos y propios debemos potenciar en los niños.
El ambiente debe ser agradable, llamativo de acuerdo a las áreas , a la transición, a la edad y teniendo en cuenta los lineamiento, el ambiente debe ofrecer lo necesario para explorar y dar significancia al aprendizaje y que el niño se sienta cómodo, que le genere seguridad.
Este mapa conceptual muestra todo lo que se debe tener cuenta al generar un ambiente de aprendizaje y una experiencia significativa como la de aeiotu.